Юрий Ситников - Это нам не задавали

– Ты же знаешь, дело в хорошей оценке. Ты почти отличница, Кир, но история у тебя хромает.

– Даже так? – вспыхнула Кира. – Что ж, отлично. Больше мне не пиши и не звони.

– Кира, подожди! – Мотька побежал за ней, но я, слыша часть их разговора, схватил друга за руку.

– Не тупи, Моть. К концу уроков помиритесь.

– Вряд ли, сегодня она разозлилась по-настоящему. Я дурак, Гарик.

Ссоры между Мотькой и Кирой случаются с завидным постоянством. Они ругаются по любому поводу, обвиняют друг друга во всех смертных грехах, а на следующий день мирятся, продолжая общаться как ни в чем ни бывало.

Мотьке нравится Кира, Кире нравится Мотька, вот и мотают они друг другу нервы. Так полагается. Иначе будет скучно жить.

Промаявшись шесть уроков, мы собрались в школьном вестибюле.

– Предлагаю не откладывать в долгий ящик и заняться докладом сегодня же, – сказала Виолетта.

Никто не возражал. Мы пошли в библиотеку. Наша школьная библиотека заслуживает отдельного разговора. Вроде я уже упоминал, что ещё до начала войны здесь располагалась женская гимназия. Потом из нее сделали госпиталь, а в последующие десятилетия в здании открылось несколько учреждений, которые просуществовали до начала девяностых годов прошлого века.

В тысяча девятьсот девяносто третьем году бывшая женская гимназия вновь стала учебным заведением. Под библиотеку, она же центр интеллектуального и творческого развития детей, было отведено просторное помещение с высоким потолком и колоннами. Гордостью библиотеки по праву считался доживший до наших дней старинный изразцовый камин.

Мы любили бывать в библиотеке. Здесь царила очень уютная атмосфера, и сидя за столиками, создавалось ощущение, что ты находишься в гостиной старого особняка. На полу лежал бордовый палас, с отделанных деревянными панелями стен, на нас смотрели картины известных живописцев, с потолка свисало несколько тяжелых люстр. Окна украшали тяжёлые плотные шторы, а настольные лампы на каждом столике и стулья с мягкими сиденьями способствовали умственному процессу.

Иногда мы брали книги и проходили в дальнюю часть библиотеки, где вдоль стены стояли мягкие диваны и кресла. Там тоже имелись столики с лампами, мы усаживались в кресла, открывали книги и… начинали болтать.

Сегодня мы решили устроиться именно на диванах. Но заняться докладом никак не удавалось. Сначала мы отвлекались на разговоры, потом ребята в очередной раз попросили показать телефон, а затем Тоська запела старую песню:

– В библиотеке произошло страшное преступление!

Мы даже не прореагировали на её слова. Тоська уже достала нас своими сказками. Сначала уверяла, что школьная библиотека находится в аномальной зоне, потом с пеной у рта доказывала, как среди стеллажей с книгами бесследно исчезают люди. Теперь вот новый фортель, оказывается, здесь и преступление совершили.

– Интересно, какое именно преступление? – спросила Вика.

– Наверное, самое страшное, – засмеялся Колька.

– Вы зря лыбитесь, – спокойно ответила Тоська. – Недавно я переговорила с одним знающим человечком…

– Этот человечек – уборщица Раиса Николаевна, – перебила сестру Виолетта. – Да?

– Представь себе.

– Дальше можешь не продолжать.

Наша уборщица – уникальный человек. Вы, наверное, подумали, она обладает некими экстраординарными способностями или умеет в уме умножать пятизначные числа? Нет. Я совсем другое имею в виду. Уникальность Раисы Николаевны заключается в ее способности на ровном месте раздувать грандиозные сенсации. Женщина она одинокая, уже в возрасте, поговорить ей не с кем, а фантазия у Раисы Николаевны богатая. Я бы даже сказал, богатейшая. Вот она её и эксплуатирует на полную катушку. Иногда такое выдаст – хоть стой хоть падай.

Большинство школьных легенд рождаются в голове Раисы Николаевны. Разумеется, мы не воспринимаем их всерьез, но есть в школе кадры, которые готовы принять за чистую монету рассказы о призраках, аномальных зонах и порталах в потусторонние миры. Тоська – из их числа.

– Нет, не надо корчить рожи, – злилась Тоська. – Раиса Николаевна права, в библиотеке произошло преступление. Это не вымысел, она общалась с одной из бывших учениц женской гимназии. Вот!

Мы уставились на Тоську.

– Ты сама поняла, что сказала, Тось? Женская гимназия была здесь сто лет назад.

– Не сто, хватит преувеличивать. Если хотите знать, в нашем районе живет одна старуха, ей девяносто три года, и она училась в гимназии.