Елена Лосик - Нейрологопедия. Понимание обращенной речи

Здесь есть возможность читать онлайн «Елена Лосик - Нейрологопедия. Понимание обращенной речи» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2021, Жанр: Прочая детская литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Нейрологопедия. Понимание обращенной речи: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Нейрологопедия. Понимание обращенной речи»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Книга поможет логопеду, родителю определить, понимает ли ребенок старшего дошкольного и школьного возраста обращенную речь, насколько избирательно понимает логико-грамматические обороты. Задания в книге служат не только диагностическим целям, но и коррекционным.

Нейрологопедия. Понимание обращенной речи — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Нейрологопедия. Понимание обращенной речи», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Елена Лосик

Нейрологопедия. Понимание обращенной речи

Книга поможет логопеду, родителю определить, понимает ли ребенок обращенную речь, на сколько избирательно понимает логико-грамматические обороты.

Задания в книге служат не только диагностическим целям, но и коррекционным.

Причины почему ребенок не понимает обращенную речь могут быть различны:

у/о, слуховая агнозия, ребенок поздно заговорил и еще не знает значения многих слов,

нарушение фонематического слуха, нарушения слуха и другие.

Если будет выявлено, что ребенок не понимает обращенную речь, то в этом случае необходимо консультация невролога, ЛОРА и других специалистов для уточнения причин и дальнейшего выбора пути коррекции.

Занятие 1 Логопед читает два слова Просит ребенка повторить слова Объяснить - фото 1

Занятие №1

Логопед читает два слова

Просит ребенка повторить слова.

Объяснить значение слов.

Логопед предлагает составить предложения из пары слов. Если предложения уже составлены со словами из пары, то логопед просит ребенка повторить готовое предложение и записать его.

1.Яблоня- яблоко

Яблоки на яблони.

2. Саша – сажа

У Саши на руках сажа. Сажа у Саши.

3.Уже – ужи

Ручей уже реки. Ужи у реки. Уж уже жабы.

4.Руки -раки

После мороза руки красные как раки. В руках раки.

5. Окунь- омуль

Окунь, омуль-рыбы.

6.Горка-горько

Горка скользкая. Паша плакал горько, потому что горка скользкая. У горки горько плакал «плакса».

7.Угол- уголь

Уголь положили в угол.

8. Мал- мял

Петя мал, он мял бумагу.

9.Мяч- мять

10.Сом -сам

Соня сама поймала сома.

11.Карамель- карусель

Кира ела карамель и смотрела на карусель. Карамель у карусели.

12.Лук- люк

13.Ноль- моль

Ноль в примере, моль в шкафу.

14.Ком -кум

У кума ком снега.

15.Том- дом

У Тома дом. Тома дома. Том тоже дома.

16.Клякса – слякоть

В тетради клякса. На улице слякоть.

17.Рак- лак

18.Жить- шить

В доме жить и одежду шить.

19.Мука- муха

В магазине есть мука. Муха прилетела, на муку села. Мука на мельнице, муха в горнице.

20.Клевер- клен.

У клена рос клевер.

Задание №2

Продолжи предложение

Днем светло, а ночью_____________

Зимой холодно, а летом_____________

Утром мы завтракаем, а вечером_______________

Зимой заяц белый, а летом____________________

Лук растет на грядке, а яблоко_________________

Слива- фрукт, а свёкла_-___________________

Яблоко- фрукт, а картофель__-_________________

Капуста- овощ, а груша__-_____________________

Кокосы растут на пальме, а яблоки на ________________

Дерево высокое, а куст____________

Дорога широкая, а тропинка_________________

Дорога длинная, а лента____________________

Осенью птицы улетают, а весной_______________

Осенью лисья желтые, а летом_______________

Кубик квадратный, а мяч_________________

Огурец зеленый, а помидор__________________

Апельсин оранжевый, а лимон______________

Слон большой, а мышка ______________________

Яблоко круглое, а огурец_______________

Апельсин оранжевый, а лимон___________

Роза- цветок, а дуб___________________

Клен – дерево, а василек__________________

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Нейрологопедия. Понимание обращенной речи»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Нейрологопедия. Понимание обращенной речи» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Нейрологопедия. Понимание обращенной речи»

Обсуждение, отзывы о книге «Нейрологопедия. Понимание обращенной речи» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x