Александра Зинкевич - Мастерская сказок для детей

Хранительница. Спасибо, Дашенька! Вот как эта карта интересно да с пользой нам с тобой открылась!

Вопросы Хранительницы

1. Как вы думаете, друзья дорогие, что герой сейчас делает, чем он занят?

2. Какие вы ему слова в помощь можете сказать?

Вопросы Дашеньки

1. Догадайтесь, ребята, что герой в итоге выберет?

2. Какое настроение к нему придёт благодаря этому выбору?

Хранительница.Смотри-ка, Дашенька, на этой карте герой своё сердце слушать учится. По моему разумению, это самое полезное в жизни!

Дашенька.Полезное-то оно полезное. Да только в сердце так много разных желаний в одно и то же время живут! Вот как у мальчонки на рисунке: ему и музыкой, и футболом, и рисованием, и чтением одновременно заняться хочется. И тут же телевизор посмотреть, и в приставку поиграть. Как что-то одно выбрать? Ведь не каждый способен всем одновременно заниматься.

Хранительница.Да, к чему сердце расположено, то в нём и живёт. Причём не только полезное, но и вредное.

Дашенька.Кстати, меня всегда интересовало, почему в сердце человека не только полезное, но и вредное приют находит?

Хранительница.Человек – существо разумное, талантливое, к воспитанию самого себя предназначенное. Если в сердце только полезное живёт, к чему же он прилагать усилия станет? В чём же ему себя воспитывать предстоит? Что-то вредное не просто так в сердце человека заходит. Чтобы разум его развивался, учился полезное от вредного отличать. Причём не только сейчас, а на несколько лет вперёд подумать надо. А то, может, сейчас и приятно конфетами вдоволь наесться, а вот через год, к примеру, зубки лечить нужно будет. Пока человек маленький, ему полезное от вредного родители отличать помогают. Но ведь всю жизнь чужим умом не проживёшь. С детства себя уму разуму учить нужно. Вот герой на карте этим и занимается. Очень полезное дело!

Дашенька.А знаешь что, подарю-ка я этому мальчонке свой волшебный определитель полезного! Пусть ему помогает слушать своё сердце!

Хранительница. Подарок хороший. Да только одного подарка на всех детей и взрослых не хватит. Открой свой секрет: как свой определитель полезного изготовить?

Дашенька. Это нетрудно! Определитель полезного можно из пластилина вылепить или нарисовать. У каждого человека он в своём образе проявиться может. Главное – какую мысль ты в него вкладываешь. Например, вылепишь из пластилина шарик и скажешь: «Стань, шарик, моим помощником! Назначаю тебя определителем полезного! Будешь мне помогать моё сердце слушать, полезное выбирать!» Так эта мысль, вера в неё и станет определителем полезного. Не чьим-то, а своим. Вот такое волшебство!

Вопросы Хранительницы

1. Опишите, пожалуйста, друзья дорогие, что между детками на рисунке происходит.

2. Что бы вы каждому из них пожелали?

Вопросы Дашеньки

1. Как вы думаете, ребята, примет ли девочка подарок от мальчика?

2. Если бы собака на картинке говорить могла, что бы она сказала?

Дашенька.Ах, как мне эта карта нравится! И я люблю, когда мне цветы дарят. Да только наши мальчишки-домовые шибко хозяйственные. Не любят цветы срезать. Говорят, от этого только хозяйству урон. Мне мой дружок однажды новую метёлку подарил – думал, я обрадуюсь. А я его этой метёлкой прогнала. Где это видано, чтобы вместо букета – метёлку дарили?! А он мне говорит: «В хозяйстве метёлка полезнее букета». Фу, какой! Хоть он и среди домовых на хорошем счету, да только я с ним больше не вожусь – не по нраву мне такой кавалер бесчувственный!

Хранительница.Да, Дашенька, недаром люди, и мы, волшебные существа, на мужчин и женщин, мальчиков и девочек делимся. Нрав и желания у девочки и мальчика разные. Коли мальчик будет за девочкой только по своему нраву ухаживать – не будет между ними понимания. Тут нужно учиться не только себя, но и другого слушать да наблюдать. У мудрых людей совета спрашивать. Мальчикам нужно знать, что девочкам по душе, а девочкам важно понимать, что мальчикам нравится. Но если только под другого подстраиваться начнёшь, лишь о его желаниях думать, – себя потеряешь.

Дашенька.Ох, какая сложная наука отношений между людьми! И по себе только не мерить, и под другого слишком не подстраиваться, чтобы себя не потерять. Как же тут быть?