Мордехай Тульчинский - Качественные задачи по физике в средней школе и не только…

Здесь есть возможность читать онлайн «Мордехай Тульчинский - Качественные задачи по физике в средней школе и не только…» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2021, ISBN: 2021, Издательство: Литагент АСТ, Жанр: Прочая детская литература, Физика, Прочая научная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Качественные задачи по физике в средней школе и не только…: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Качественные задачи по физике в средней школе и не только…»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Физика, как всем известно, – наука об окружающем мире, но мало кто умеет видеть связь между тем, что вокруг нас и скучными формулами в учебнике. В действительности, чтобы начать разбираться в этом, на первый взгляд, запутанном клубке из законов и сложных вычислений, достаточно посмотреть на любое явление изнутри – как оно устроено, словно мы собираем большую головоломку из разных деталей. Схемы, графики, чертежи, наглядные рисунки – это верные спутники любого ученого. Чтобы решить любую физическую задачку, нужно включить свою фантазию – вот ключ к пониманию этой науки.
Этот сборник поможет увидеть, как на самом деле работают законы физики. Задачи основаны на житейских ситуациях и проблемах, с которыми мы сталкиваемся каждый день, где главное не вычисления и счет, а рассуждения и творческий подход. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Качественные задачи по физике в средней школе и не только… — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Качественные задачи по физике в средней школе и не только…», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
Рис 95 197 Невозможный электромагнит Если вы уже ознакомились с решением - фото 95

Рис. 95

197. «Невозможный» электромагнит

Если вы уже ознакомились с решением задачи 192, то можете сделать (поспешный) вывод, что описанная ситуация невозможна: у магнита всегда должны быть два полюса. Однако это не противоречит тому, что оба конца магнита могут быть одноименными полюсами, – при условии, что посередине расположен второй полюс! Для подковообразного сердечника этого можно добиться, к примеру, намоткой провода, показанной на рис. 96.

Рис 96 А как намотать провод на прямой брусок чтобы получился электромагнит - фото 96

Рис. 96

А как намотать провод на прямой брусок, чтобы получился электромагнит с одноименными полюсами на концах?

24. Магнитная индукция

198. Металл под запретом

Индукционная плита разогревает не поверхность под посудой, а саму посуду. Под поверхностью плиты установлены индукционные катушки, которые создают переменное магнитное поле. Под действием этого поля в металле возникают вихревые индукционные токи, которые разогревают металл. Такое поле действует на любой металл, а необходимость в специальной посуде (хорошо известная проблема обладателей индукционных плит) вызвана тем, что не для всех металлов эффективность нагрева индукционными токами достаточна.

Излучение катушки может распространяться не только вверх, к поверхности плиты, но и вниз, под катушку, так что расположенная под варочной панелью металлическая посуда теоретически тоже может нагреваться. Конечно, производители индукционных плит предусматривают защиту снизу, но это тот случай, когда чем больше предусмотрительности, тем лучше.

199. Магнитная несправедливость

Ток в проводнике обеспечивается движением свободных электронов. Свободные электроны есть в любом металле, а переменное магнитное поле просто создает электрическое поле, заставляющее эти электроны двигаться.

Намагниченность возникает из-за того, что атомы металла, представляющие собой «элементарные магнитики», под действием внешнего магнитного поля ориентируются в одном направлении, так что их поля складываются в единое сильное поле – и металл превращается в магнит, который притягивается к внешнему магниту. Не во всех металлах атомы ведут себя как «элементарные магниты», поэтому и магнитные свойства присущи не всем металлам.

200. Распознать магнит амперметром

Медь магнитом не притягивается, так что самый простой способ определить намагниченность нам недоступен. Воспользуемся явлением электромагнитной индукции: свернем из провода кольцо (можно в несколько витков), подключим его к клеммам амперметра и будем помещать брусок внутрь кольца и вынимать оттуда. Если брусок намагничен, будет меняться магнитный поток (количество силовых линий магнитного поля) внутри кольца— и по кольцу потечет ток, который мы заметим по отклонению стрелки амперметра.

А можно ли теми же подручными средствами определить, где у намагниченного бруска находится северный полюс, а где южный?

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Качественные задачи по физике в средней школе и не только…»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Качественные задачи по физике в средней школе и не только…» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Качественные задачи по физике в средней школе и не только…»

Обсуждение, отзывы о книге «Качественные задачи по физике в средней школе и не только…» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x