Ольга Гуськова - Обитатели усадьбы «Три вековые ветлы». Сказки

© Ольга Гуськова, 2016

© Мария Ратькова, иллюстрации, 2016

ISBN 978-5-4483-0115-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

В одной деревеньке на улице Садовой находилась усадьба «Три вековые ветлы» – так хозяева любили называть свой деревенский участок. Так вот, на этом обыкновенном деревенском участке эти необычайные, а кто-то может сказать, что обычные, события и произошли.

Это кто как на события смотрит. Для одних восход солнца – чудо! Приход зимы – сказка, Дед Мороз, Снегурочка. А для других зима – только холод, мороз, ледяной ветер; приход весны – дожди, грязь и слякоть, а роза – обыкновенный цветок с острыми шипами, за которым постоянно нужно ухаживать.

Хотите спросить, почему усадьбу назвали «Три вековые ветлы»? Всё очень просто: потому, что перед деревенским участком растут три очень большие и старые ветлы. Такие большие, что ствол одного дерева могут обхватить только три человека, то есть: мама, папа и их сыночек.

Вот и всё.

А теперь я расскажу вам о необыкновенных событиях, которые произошли в этой обычной деревенской усадьбе.

Всё началось весной. В обычном деревенском сарайчике, который находился во дворе усадьбы. В этом сарайчике вылупились почти в одно время: цыплёнок, утёнок и гусёнок.

Вылупились и стали смотреть друг на друга.

Цыплёнок посмотрел на утёнка и гусёнка и подумал:

«Интересно. На кого я похож? Они такие разные».

Но рядом вылупился еще один цыплёнок. И ещё один. И ещё один. Рядом с цыплёнком закудахтала мама-курица:

– Как много цыплят! Вот радость! Все цыплята и наш первый цыплёнок посмотрели на курицу.

– Вот наша мама! – одновременно догадавшись, запищали цыплята.

«Вот на кого я похож!» – додумался цыплёнок.

Мама-курица спрятала всех вылупившихся цыплят под свои крылья.

В это же время утёнок тоже думал:

«На кого похож я? У них совсем другой клюв, не такой, как у меня».

Вдруг рядом с ним вылупился ещё один утёнок. И ещё один. И ещё, и ещё.

– Как их много! – обрадовался утёнок. – Вот они точно похожи на меня.

– Кря-кря, кря-кря… – вдруг услыхал утёнок и сообразил:

«Вот моя мама, и я на неё похож!»

И мама-утка тоже спрятала утят под свои крылья, где всегда тепло.

Гусёнок посмотрел на цыплёнка и утёнка, и сразу догадался:

«Я не похож на них».

В это время начали вылупляться гусята.

«Вот на кого я похож. Вот моя мама», – подумал гусёнок, увидев маму-гусыню.

Мама-гусыня тоже спрятала под крылья своих гусят, там они всегда согреются.

Прошёл день. Прошла ночь. Солнце взошло. Наступило утро. Прокукарекали все петухи в деревне, но на час позже. Ведь петухи не знали, что вся страна перешла на летнее время. Когда проснулась хозяйка и открыла дверь сарайчика, гуси, индюшки, утки и куры по установленной хозяйкой очереди выбегали и вылетали во двор.

Первыми хозяйка всегда выпускает из сарайчика гусей. Они сразу начинают кричать:

«Га-Га. Га-Га», – да так громко, на всю деревню. Так что, даже если кто-то в деревне ещё не проснулся, то теперь уж точно проснётся, ведь не все просыпаются от кукареканья петухов.

Когда гуси начинают клевать зерно из своих кормушек, она выпускает индюшек, когда индюшки подойдут к своим кормушкам, хозяйка выпускает уток, а потом лишь кур.

Только маленькие цыплята, утята и гусята не отходят далеко от своих мам, и хозяйка не выпускает их даже во двор. Она принесла им корм в сарайчик, где они, поев, попрятались под крылья своих мам погреться. Но они не только грелись и спали под крылышками своих мам. Им многому надо было научиться.

Самое главное, им надо было научиться, как нужно кушать, и что можно кушать, а так же что можно пить, и как нужно пить. Всем этим сложностям учили мамы. А все остальные трудности они преодолевали сами. Сами клевали и сами глотали.

А вы-то точно знаете, как бывает трудно кушать? Особенно, когда совсем не хочется, но наступает время обеда и надо обязательно есть. В отличие от мальчиков и девочек, у цыплят, утят и гусят был всегда прекрасный аппетит. Они ели и пили почти постоянно.

Так в непрерывной учёбе прошло несколько дней. Цыплята, утята и гусята подросли. Они уже самостоятельно могли: есть, пить, ходить и даже бегать. Они ходили, бегали и прыгали не только вокруг, но очень часто и по спинам, а кто мог, и по головам своих невозмутимых мамаш.