Олег Фартушин - Что такое «не везёт» и как с этим бороться? Или обыкновенные приключения Ватрушкина и его друзей

Здесь есть возможность читать онлайн «Олег Фартушин - Что такое «не везёт» и как с этим бороться? Или обыкновенные приключения Ватрушкина и его друзей» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Литагент Ридеро, Жанр: Прочая детская литература, russian_contemporary, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Что такое «не везёт» и как с этим бороться? Или обыкновенные приключения Ватрушкина и его друзей: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Что такое «не везёт» и как с этим бороться? Или обыкновенные приключения Ватрушкина и его друзей»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Когда родится ребёнок, то он воспринимает мир кверх ногами, но мать носит дитя кверх головой, и ребёнок привыкает воспринимать мир правильно. Алчные редакции издают детективы, которые расходятся как горячие пирожки, а чему могут научат детей детективы, где описываются подлость, убийства, кровь? В этом романе описывается светлое и доброе, любовь к ближним!

Что такое «не везёт» и как с этим бороться? Или обыкновенные приключения Ватрушкина и его друзей — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Что такое «не везёт» и как с этим бороться? Или обыкновенные приключения Ватрушкина и его друзей», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Рано утром друзья пришли в музыкальную школу и долго стояли около двери, ожидая, когда кто-нибудь появится. Первым пришел толстый мужик и спросил, что они тут делают? Олег сказал, что они пришли по объявлению. Мужик ответил, что сейчас придут учителя музыки и они же члены комиссии. Потом он открыл дверь музыкальной школы и посоветовал пройти и посмотреть школу, подумать на кого бы друзья хотели учиться, на какой инструмент. Ребята вошли и начали разглядывать стены с плакатами и читать таблички на дверях классов. Олег увидел в одном классе баян и решил, что будет учиться играть на баяне, очень похожем на гармонь. Очень уж ему нравилось, как его троюродные братья в деревне на гармошке играли, а вокруг них толпились все деревенские мальчишки и девчонки. Они самоучки, все песни на слух подбирали, а тут будут учить! И не на слух, а по нотам! Юрик Солдатов тоже выбрал класс баяна, а Вовчик Дмоховский выбрал рояль, стоявший в самой большой аудитории, на сцене. Это был концертный зал, в котором впоследствии и проходил экзамен-собеседование. Вот пришли преподаватели и началось! «Кто первый?» – спросил толстый мужик, оказавшийся директором школы и педагогом по виолончели. За рояль села полноватая женщина и повторила: «Кто первый?» Друзья замешкались, и первым решился стать Олег: «Раз я замутил, мне и идти!» И взошел на сцену

Женщина отбила карандашом по роялю ритм и попросила Олега повторить. «Чего проще!» – сказал он и повторил точь-в-точь. Потом женщина нажала одну клавишу на рояле и спросила, сколько звуков звучит. Олег сказал, что один звук. Тогда она сыграла два звука – теперь два! – хорошо. Тогда она сыграла три звука, а потом четыре. Олег справился с заданием и назвал количество звуков верно. Потом преподаватель попросила Олега спеть любую песню, какую он знаю и какая ему нравится!

И Олег запел:

Орленок, Орленок, товарищ крылатый, Я вижу что ты уцелел! Лети на станицу, родимый расскажешь, как друга вели на расстрел!

Преподавательнице, видимо, понравилось и она сказала после первого куплета: «Хорошо. Достаточно!»

Настала очередь Юрика Солдатова. Он отличился: простучал невпопад, а песню «Ой, полна, полна моя коробочка» спел на одной ноте. У Вовчика было получше, особенно песня. Он пел просто как Муслим Магомаев про Москву – лучший город земли. «Ну ты талант! Ну прям артист! Прям как Муслим спел! – похвалил Олег Вовчика. – И простучал как я, без ошибок! Ребятам сказали прийти через два месяца: в коридоре вывесят списки поступивших. А что делать два месяца? Бутылки собирать на музыкалку? Да ведь она бесплатная! Зато надо собирать на баян! И на рояль!

Но тут Вовик вспомнил, что в техникуме есть пианино, так что с инструментом нет проблем: «Давайте завтра начнем собирать на книжки по радиотехнике! Современные пацаны должны разбираться в радио, ведь все разведчики знают радио и могут на азбуке»Морзе» общаться! И в радиотехнике надо разбираться! Одни книжки по радиотехнике купим в книжном магазине, а другие – в библиотеке возьмем почитать! Я отцу напишу, он мне что-нибудь пришлет, он у мня военный летчик в отставке! Короче, со мной хлопцы не соскучитесь, Я что-нибудь придумаю!»

На следующее друзья опять собрались во дворе, изобретая, чем заняться. В итоге пошли в Дом пионеров. Но оказалось, что там нет радиокружка, все кружки были какие-то девчачьи: обучали игре на мандолине, на балалайке, учили делать тряпичные куклы. Зато в подвале Дома пионеров была радиостанция, где юноши выходили в эфир и общались со всем миром. Руководил станцией молодой дядька Толя. Еще там продавали радиодетали. Со двора Дома был вход в судо авиамодельный кружок. Там на стенах и на окнах везде стояли модели кораблей, яхт, самолетов, планеров, и сильно пахло нитрорастворителем и нитроклеем.

Но радиокружка не было! А на радиостанцию мальчишек не взяли: не подходили по возрасту по технике безопасности. Можно только после 14 лет.

Возмущенный категорическим отказом Олег заявил друзьям: «Я этому самодовольному начальнику докажу, что он не прав! Я отцу напишу, и он вышлет мне радиодетали, и я сам соберу радиоприемник! И еще закажу ему велосипед!»

По дороге домой Олег купил пару почтовых конвертов. «Это зачем?» – спросил Юрок. «Для писем батяне!» – ответил Олег.

Через пару месяцев отец прислал Олегу велосипед и радиоконструктор. За пару дней Олег на велосипеде объездил весь город и съездил на речку. Однажды Олег предложил соседской девчонке Свете поехать на речку. Света была очень миленькой девчонкой, на два года старше Олега. Вся как сдобная булочка, так и хотелось ее ущипнуть или поцеловать! Но Олег сдерживал себя, хотя и не понимал, что с ним творится. Когда они ехали на речку, то дорога шла под уклон и они доехали быстро, буквально за 10 минут. А вот обратно, в гору, было трудно крутить педали, приходилось привставать. Олег грудью касался спины Светы, от чего у него в душе все замирало и сводило дыхание.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Что такое «не везёт» и как с этим бороться? Или обыкновенные приключения Ватрушкина и его друзей»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Что такое «не везёт» и как с этим бороться? Или обыкновенные приключения Ватрушкина и его друзей» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Что такое «не везёт» и как с этим бороться? Или обыкновенные приключения Ватрушкина и его друзей»

Обсуждение, отзывы о книге «Что такое «не везёт» и как с этим бороться? Или обыкновенные приключения Ватрушкина и его друзей» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x