Николай Носов: Повесть о моем друге Игоре

Теперь всегда, когда ему дают что-нибудь: яблоко, апельсин, конфету, он говорит:

- А дедушке?

Понимание юмора

Таня несла Игоря на руках. У него в руках были три автомашинки. Одна машинка упала на пол. Таня попросила меня:

- Подними, пожалуйста, у нас одна машинка брякнулась.

Игорь очень смеялся. Он уже знал слово "упала", но, услышав вместо ожидаемого "упала" неожиданное "брякнулась", полностью оценил юмор.

Когда пускали на полу юлу, она, кончив вертеться, упала набок и быстро покатилась в сторону. Таня сказала:

- Во, побежала!

Это тоже показалось Игорю страшно смешным. Он тут же подхватил это слово и стал повторять:

- Побежала! Ха-ха-ха! Побежала!

Он-то знает, что юла бегать не может, а тут на самом деле было похоже, что юла побежала, вместо того чтоб спокойно вертеться на месте, как ей положено.

Я попробовал запустить юлу вверх ногами. Это удалось и тоже вызвало у Игоря громкий смех.

Однажды, играя с солдатиками, он поставил одного солдатика вниз головой и очень смеялся над своей ошибкой.

"Чик - и доехали!"

Ехали с ним на метро. Очень устали. Говорю ему:

- Теперь уже скоро. Сейчас пройдем по подземному переходу, сядем на другой поезд, а там - одна остановка: чик - и доехали.

Это выражение ему очень понравилось. Всю дорогу он только и делал, что твердил:

- Чик - и доехали!

В другой раз подхватил слово "трах-тарарах" и весь день повторял его.

Для чего нужно сравнение?

Стал почему-то путать звуки. Вместо "л" у него иногда получается "р", а в другой раз почему-то наоборот. Вместо "с" получается "ш", и тоже наоборот. Вместо "з" - "ж", и опять-таки наоборот. И никакой системы здесь нет. Вместо "корова" он может сказать "колова", а вместо "лошадь" - "рошадь". Иной раз не скоро и поймешь, какое слово он хочет сказать. В таких случаях стараешься задать ему какой-нибудь вопрос, чтоб он изменил слово или повторил его в сочетании с другими. Он же со своей стороны тоже прилагает старания быть понятым и подыскивает для этого средства.

Во дворе увидел малыша в ярко-коричневом пальто. Говорит:

- Какой ты лыжий!

Заметив, что ни я, ни малыш его не поняли, повторил:

- Лыжий.

Пока я раздумывал, что он тут заменил: "р" на "л" или "з" на "ж", он сказал:

- Лыжий, как шоколадка.

Тут только я обратил внимание, что пальто на малыше было коричневого, шоколадного, почти рыжего цвета.

В данном случае понадобилась необходимость подыскать сравнение, чтобы быть понятым.

Страх

Был чем-то напуган. Отказался пойти в зоопарк:

- Волк меня съест.

Не захотел пойти посмотреть на паровозы:

- Боюсь черного паровоза.

В кого стрелять!

Играли в охотников. Сидели на диване и прицеливались из ружей то в одну сторону, то в другую, будто по лесу шли. Спрашивает:

- Ты в кого стреляешь?

- В птичку, - говорю.

- В птичек, - говорит, - нельзя стрелять. Они хорошие.

- А в кого можно?

- В волков. Они плохие.

- А в людей можно? - спросила Таня.

- В людей нельзя. Они падают и уже не поднимаются.

Глава третья

ОТ ДВУХ С ПОЛОВИНОЙ ДО ТРЕХ ЛЕТ

Гордость и краса

В два с половиной года он пошел в детский сад и в первый же день принес стишки из детсадиковского фольклора:

Трынти-брынти, колбаса,

А я гордость и краса!

"Чудесные штаны"

Купили Игорю зеленые штаны. Когда он приехал, стащили с него старенькие красные штанишки, из которых он уже немножко вырос, и надели вместо них зеленые. Он постоял перед зеркалом и сказал с удовлетворением:

- Чудесные штаны!

По-моему, для двух с половиной лет это чудесно сказано.

Трудное слово

Таня купила ананас. Я показал его Игорю и спрашиваю:

- Что это?

- Шишка.

Действительно, очень похож на нераскрывшуюся сосновую шишку, только раз в пятьдесят больше. До этого мне как-то ни разу в голову не приходило это сходство, может быть, потому, что я в детстве вообще ананасов не видел.

- Это ананас, - говорю. - Скажи: "ананас", "а-на-нас"...

Он посмотрел на меня задумчиво, словно виновато, потом опустил глаза и печально сказал каким-то упавшим голосом:

- Я так не могу.

Пошутил

Игорь. Мама, давай играть.

Лида. Давай. Я буду зайчик.

Игорь. А я буду лев. Я тебя съем!

Лида (с деланным испугом). Ай-ай-ай!

Игорь (с улыбкой). Я пошутил.

Новый глагол

Игорь с Тамарой играют в солдатики.

Тамара. Ура! Мои твоих в плен берут.

Игорь (обиженно). А ты не уракай! Мои солдаты на елке сидели. Их не было видно.

Романтика

Очень любит, чтоб его катали по полу на коврике. Упросил меня, чтоб я его покатал. Я усадил его на коврик.