Ирина Писанская - Счастье в мелочах...

Сейчас я всю тебя протру!

Да, исписали всю тебя,

Но не беда, ведь есть же я!»

А парты шепчут меж собой,

Вот слышны жалобы одной:

«Сегодня Саша рисовал,

На мне он ручкой начиркал!

На мне! На парте! Как он мог!

И друг ему ещё помог…

Вот написал, нарисовал…»

На парте чёртик заплясал:

«Да, Саша с Мишей молодцы!

Какой я вышел! Ух, творцы!»

«Не радуйся, чертёнок мой,-

Сказала парта,- ну-ка смой,

Смой, тряпка, и сотри его,

Чтоб ни осталось ничего…»

По парте тряпка прыг-да-скок,

Бежит чертёнок наутёк,

Но тряпка ловкая хвать-хвать,

Поймала и скорей стирать…

Чертёнок весело, шутя,

Задорно, громко хохоча,

Всем говорил: «До завтра! Ай!

Ведь нарисуют…, не смывай!

Щекотно, тряпка, перестань!»

Но всё оттёрла наша ткань…

Все парты чистые стоят,

И в ожидании ребят

Наводит тряпка чистоту,

Доска глядит на красоту:

Все стулья ровненько стоят,

И парты тихи, не шумят,

Сверкает шкаф, и иногда

Указка говорит: «Сюда!

Вот, посмотрите, здесь убрать!»

Указка… нечего сказать…

И тычет всем туда-сюда,

Зануда страшная, беда…

Зато порядок и уют,

Ведь скоро все сюда придут,

Учиться будут здесь, писать,

Читать, всё будут узнавать,

Не только ведь ученики,

И парты, стулья, да все мы.

Шкаф, самый умный в классе том,

Он может рассказать о том,

Где море, тихий океан,

Как просыпается вулкан…

Он старше всех, он знает всё,

Что про него сказать ещё?

Широк, высок и полон книг,

Быть главным в классе он привык,

Вот все притихли, по местам,

Настал конец тем чудесам…

Лишь только ночью при луне

Всё оживёт вновь в тишине…

Настало утро, слышен смех,

Готов наш класс, готов для тех,

Кто в школу весело идёт,

Гранит науки кто «грызёт».

Звенит задорно наш звонок,

И начинается урок,

Всё как обычно, лишь вопрос:

Кто стёр чертёнка? Вот курьёз…

Не верят люди в чудеса...

А я отвечу им, что зря!

Сейчас вам сказку расскажу,

И чудо рядом покажу…

В каждом доме и квартире

Есть волшебная страна,

А, скорей всего, долина,

Может, правда, я права?

Как зовётся это место?

Где и как его найти?

Я не знаю, если честно,

Туда людям нет пути…

Непростая та долина,

А, быть может, и страна…

Вход в неё окно, картина?

Близко? Далеко она?

Но уверена я точно,

Что Носочник там живёт,

Из машинки и из шкафа

По носочку достаёт…

Только были все на месте,

Открываешь — чудеса…

Что? Не верите? Залезьте!

Не остались без носка?

Удивляюсь: и зачем он

Разноцветные берёт?

Эта мысль мне то и дело

Сна, покоя не даёт…

Представляю ту долину,

Его домик расписной,

В нём Носочник, как картину,

Вешает носочек мой…

А сосед его… тот любит

Ложки, вилки и ножи…

Забирает очень часто,

Замечал ты? Подскажи!

У нас ложки пропадают,

Покупаем их опять,

Очень часто исчезают,

Он берёт их, говорят…

Как зовут его, не знаю,

Будет Ложечник и всё,

Фантазирую, мечтаю:

Кто жить может там ещё?

Может жить в стране Конфетник,

И Перчатник может жить,

Карандашник и Салфетник

И Тетрадкин мог бы быть…

Что в квартирах пропадает

Попадает в ту страну…

Дети вазы разбивают,

Чашки, блюдца, ну и ну…

Пожимают те плечами,

Руки в стороны ведут…

Будто вовсе и не знают,

Говорят, что, мол, найдут...

Эти случаи нередки,

Но ведь сказка не про них!

Так лукавят часто дети,

Огорчая всех родных…

И в стране той год от года

Чудо выставка растёт,

Не найти туда нам входа,

Хвать вещичку и уйдёт…

Кто ты? Чудо — человечек?

Вещи ты зачем берёшь?

Но не слышно и словечка,

Логику не разберёшь…

То носок пропал, то кофта,

То тетрадка, то штаны,

Книжка, шапка и перчатка,

И зачем они нужны?

Не узнаем мы ответа

На загадочный вопрос,

Так следите за вещами,

Пока кто-то не унёс!

Жил-был Пузик, как арбузик,

Очень толстым, круглым был!

Тренировок и диеты

Никогда он не любил!

Кушал много, с аппетитом,

Становился всё круглей,

За столом кричал он громко:

«Мне добавки! Мне налей!»

Суп, второе и десерты

Пузику несли, несли,

Накормить его досы'та

Почему-то не могли…

Год за годом, раз за разом,

Завтрак, ужин и обед,

Между ними – перекусы:

Пироги, салат, омлет…

Еле-еле ходит Пузик,