Катерина Берсеньева: Умные игры для вашего ребенка. Логика. Движение. Творчество

Все дети любят разнообразные игры. Играют в детстве и порой в юности. Игры переходят из поколения в поколение, а порой дети сами их придумывают.

Игр на свете так много, что не каждый человек в состоянии запомнить хотя бы десятую их часть. А изучение игр может составить само по себе немалую, особую ветвь для познания человека с детства.

В нашей книге вы найдете самые распространенные и самые интересные игры всех поколений и всех народов. Ознакомитесь с любопытнейшими историческими фактами, связанными с появлением игр и игрушек. Узнаете о роли игр в воспитании ребенка и формировании его как личности.

Для того чтобы удобно было разобраться во всем многообразии представленных игр, мы разделили их на несколько групп по принципу воспитания в детях определенных качеств.

В нашей книге мы будем придерживаться мысли, что все игры, независимо от их категорий, требующие или умственного, или физического напряжения, а также игры смешанные, необыкновенно полезны для развития детей.

Из нашей книги вы сможете выбрать игры, в которых требуются внимание, расторопность и скорость; игры с мячом; игры с игрушками; игры, которые требуют достаточный запас сообразительности; модные спортивные игры. Здесь собраны всевозможные варианты соревнований на скейтах, роликах и велосипеде.

Кстати, на велосипеде по пляжу тоже можно кататься. Но лучше взять с собой надувной матрас или подводную маску и поиграть в те игры, которые встречаются в нашей книге. К тому же наша книга содержит огромное разнообразие «Зимних игр», когда можно будет поиграть в снежки, покататься на санках и лыжах.

Если вдруг абсолютно внезапно захотелось экзотики, откройте нашу книгу, и найдите здесь самые-самые старые игры, большинство из которых добрая половина человечества уже давно забыла.

На самом деле они настолько занимательны и увлекательны, что, раз сыграв в них, навсегда «заразитесь» ими и станете их поклонниками.

Взрослые, не стесняйтесь играть со своими детьми в игры! Не потому, чтобы просто вспомнить детство, а для общего удовольствия. К тому же в совместной игре со взрослым ребенок учится придумывать игру, совершать необходимые игровые действия, использовать игрушки, учится завершать игру. Важно, чтобы дети увлеченно действовали с игрушками, чтобы игра доставляла им радость.

А если ребенок скучает в одиночестве, постарайтесь пригласить других детей, чтобы завязались дружественные отношения и образовалась группа для совместной игры.

В конце второй части нашей книги вам предлагаются самые популярные считалки для игр, где необходимо выбирать «ведущего» или «водящего». Но, может быть, вы вспомните считалки из своего детства и подскажете своему чаду!

Огромная роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит игре – важнейшему виду детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности ребенка, его морально-волевых качеств, в игре реализуется потребность воздействия на мир. В.А. Сухомлинский подчеркивал, что «игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

Воспитательное значение игры во многом зависит от учета его возрастных и индивидуальных особенностей, от правильного руководства взаимоотношениями детей, от четкой организации и проведения всевозможных игр.

Наша книга не ставит своей целью охватить все стороны влияния игры на развитие детей и дать целостную систему воспитания в игре. Основные проблемы, которые затрагивает книга, связаны с нравственным воспитанием (воспитанием патриотизма, коллективных взаимоотношений, личностных качеств ребенка – дружелюбия, гуманности, трудолюбия, целеустремленности, активности, организаторских умений, формированием отношения к труду, учебе). Решению этих вопросов в наибольшей степени способствуют сюжетно-ролевые, творческие игры, которые и приводятся в качестве иллюстрации развития творческого воображения детей при создании игрового замысла, формирования культуры их взаимоотношений, влияния окружающей жизни, литературных произведений, изобразительного искусства, образной игрушки, различных наблюдений на тематику игр, выбор и использование ролей. В книге показано значение творческих игр для закладки фундамента личных качеств, необходимых каждому будущему человеку.