Ирина Коновалова - Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет

Здесь есть возможность читать онлайн «Ирина Коновалова - Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: М, Год выпуска: 2001, ISBN: 2001, Издательство: Педагогическое общество России, Жанр: Детская образовательная литература, sci_pedagogy, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Книга содержит разнообразные интеллектуальные игры для развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Все они сопровождаются доступными разъяснениями по организации и методике их проведения и снабжены дидактическими материалами.
Занимательные задачи, кроссворды, головоломки помогают развитию способностей детей, познавательной активности, логики мышления, расширению их кругозора, общей осведомленности об окружающем мире, и адресованы тем, кто любит думать, рассуждать и фантазировать.
Материал книги может быть использован воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов, методистами, организаторами детского досуга.

Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
ПЕРВЫЙ РАУНД

На стенде рисунки, изображающие героев сказок, под следующими номерами:

1. Карлсон.

2. Снежная Королева и Кай.

3. Буратино.

4. Кот в сапогах.

5. Почтальон Печкин.

6. Золушка.

Первое задание.

> Угадайте.

Очень хитрый, очень славный,
В сказке персонаж он главный.
Он поспорил с людоедом,
Одержал над ним победу.
И хозяину в подарок
Преподнес прекрасный замок.
Хозяин бедным был когда-то,
А стал известным и богатым.
(№ 4, Кот в сапогах)

Команда получает карточку 1 Ведущий Кот в сапогах принес королю в - фото 11

> Команда получает карточку №1.

Ведущий Кот в сапогах принес королю в подарок мешок а в нем две утки - фото 12

Ведущий:

— Кот в сапогах принес королю в подарок мешок, а в нем — две утки, заяц и рыба. Посчитайте, сколько в мешке лап, глаз, ушей, крыльев, голов.

Второе задание.

> Угадайте.

Толстый и смешной проказник.
Он явился — в доме праздник.
Прилетел без приглашенья.
Скушал баночку варенья...
И почему-то малыши
Встрече рады от души.
(№ 1, Карлсон)

Команда получает карточку 2 Ведущий После того как Карлсон улетел - фото 13

Команда получает карточку № 2.

Ведущий После того как Карлсон улетел в квартире Малыша царил беспорядок - фото 14

Ведущий:

— После того как Карлсон улетел, в квартире Малыша царил беспорядок. Но скоро должны вернуться родители! Помогите Малышу расставить все по местам: заполните клетки кроссворда.

Третье задание.

> Угадайте.

Бедная девушка в доме жила,
Шила, стирала, варила, пряла.
С помощью феи попала на бал.
По туфельке принц незнакомку узнал.
(№ 6, Золушка)

Команда получает карточку 3 Ведущий Золушка решила расставить в - фото 15

> Команда получает карточку № 3.

Ведущий Золушка решила расставить в вазах цветы Помогите ей дорисуйте - фото 16

Ведущий:

Золушка решила расставить в вазах цветы. Помогите ей: дорисуйте цветы, чтобы во всех вазах их было поровну.

Четвертое задание.

> Угадайте.

Хитрый мальчик
С длинным носом,
Все он делает
Без спросу.
Попадал в беду не раз,
Но друзей своих он спас.
Ключ волшебный отыскал,
Дверь открыл в чудесный зал.
(№ 3, Буратино)

Команды получают карточку 4 Ведущий Мальвина велела Буратино - фото 17

Команды получают карточку № 4.

Ведущий Мальвина велела Буратино обвести кружочком живые предметы и - фото 18

Ведущий:

Мальвина велела Буратино обвести кружочком живые предметы, и прямоугольником — неживые. Помогите ему.

Пятое задание.

> Угадайте.

В сердце мальчишки осколок попал.
Стал очень злым он, а вскоре пропал.
Девочка друга, как брата, любила,
Льдинку горячей слезой растопила.
(№ 2, Снежная Королева и Кай).

Команды получают конверт с различными геометрическими фигурами Ведущий - фото 19

> Команды получают конверт с различными геометрическими фигурами.

Ведущий:

Снежная королева приказала Каю выложить из льдинок замок. А вы сможете построить замок из этих фигур?

Шестое задание.

> Угадайте.

Почту разносил он в срок,
Но придирчив был и строг.
Вдруг характер изменил,
Получив велосипед.
Стал со всеми очень мил,
И теперь не знает бед.
(№ 5, Почтальон Печкин)

Команды получают карточку 5 Ведущий Почтальон Печкин разносил - фото 20

> Команды получают карточку № 5.

Ведущий Почтальон Печкин разносил письма в деревню Простоквашино она у - фото 21

Ведущий:

— Почтальон Печкин разносил письма в деревню Простоквашино (она у вас на картинке вверху) и в деревню Киселевка (она внизу). Посчитайте, сколько писем он разнес в верхнюю, а затем в нижнюю деревню. Ответ впишите в кружочки.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет»

Обсуждение, отзывы о книге «Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x