Ольга Александрова - Математика для малышей

? К то стоитпервым? Кто стоит последним? Кто четвёртый? Какая по счёту внучка? Какая по счёту кошка? Какая по счёту мышка? Какая по счёту бабка? А Жучка?

? Что обозначает цифра 7?

? Как можно составить число 7? Расскажи по картинкам.

? Сколько точек нужно нарисовать в пустых клетках, чтобы в каждой паре получилось всего семь точек?

? Какая фигура должна быть следующей в ряду?

? Подбери к каждой картинке подходящую цифру.

? Что обозначает цифра 8?

? Как можно составить число 8? Расскажи по картинкам.

Опиши картинки. Расскажи, где находится мяч, используя слова на, под, в, перед, рядом, за.

? Какая картинка здесь «лишняя»?

? По какому признаку машины разбили на две группы?

Что обозначают цифры 3, 5, 8 на рисунках?

? Что обозначает цифра 9?

? Расскажи по картинкам, как можно составить число 9.

? Какие цифры подходят этим картинкам? Назови и покажи.

? Назови все цифры по порядку, начиная с единицы.

? Посчитай, сколько прямоугольников и треугольников на картинках.

Представь, что пришли две девочки и один мальчик и каждый съел по яблоку. Сколько яблок осталось на тарелке? Правильно, ни

одного.

? Рассмотри рисунок. Сколько на тарелке яблок?

Отсутствие предметов обозначается в математике цифрой «ноль».

? Что изменяется в каждой паре картинок? Расскажи, употребляя слова «меньше на ...», «больше на ...», «столько же».

На сколько изменилось количество предметов в двух последних парах?

? Какая запись соответствует каждой паре картинок?

4 + 2 5 - 1 5 + 0 6 - 0

Числа от 1 до 9 обозначаются одной цифрой. Число 10 обозначают двумя цифрами: единицей и нулём.