Галина Федорова: На золотом крыльце сидели

(Зверюшки усаживаются около Ворона.)

Вечер шуток, небылиц и докучных сказок

1-й ребенок.

2-й ребенок.Он и по воду ходил,

3-й ребенок.Он и тесто месил,

4-й ребенок.Он и печку топил,

5-й ребенок.

6-й ребенок.Песни пел и сказки сказывал,

7-й ребенок.

«Щенок Митрошка»

Игра с элементами соревнования, ее можно проводить на физкультурном занятии, на празднике, вечере досуга.

У стены на стуле сидит Щенок Митрошка. В руках у него большая ложка. Напротив на расстоянии 8-10 шагов на стульях сидят двое детей.

(Дети говорят текст, а Митрошка «ест кашку».)

(Митрошка роняет ложку.)

(После этих слов двое детей бегут, каждый старается быстрее поднять ложку. Выигрывает тот, кто быстрее даст Митрошке ложку.)

«Репка»

Исходное положение: дети стоят в кругу, считалкой выбираются Репка и Мышка, которая уходит за круг.

Дети встают на колени или садятся на пятки.

(Все дети указательным пальцем одной руки как бы строгают указательный палец другой.)

(Передвигая кулак одной руки по дуге перед собой, кулаком другой руки стучат по нему — 4 раза.)

(Ладонь одной руки сложить чашечкой, другой рукой «брать семена из чашечки» и сажать их — 4 раза.)

После этого дети поют песню.

(Дети сужают круг и в центре оставляют Репку, она садится, как ей удобно.)

(Дети расширяют круг.)

На повторение текста дети идут по кругу.

В конце песни дети соединенные руки поднимают вверх, и Мышка ловит Репку.

«Зима и дети»

Считалкой выбирают Зиму.

Дети становятся в круг, Зима в центре.

Дети.

(Дети, взявшись за руки, сужают круг, на повторение слов его расширяют.)

Зима.

(Зима и дети двигаются по кругу, «несут тяжелый мешок».)

(Все стоят и потряхивают кистями рук.)

(Все «греют руки», потирая их, постукивают ногой о ногу.)

(Сильно помахивают кистями от себя, а после слов дуют.)

(Наклонившись, качают руками из стороны в сторону.)

(Выпрямляясь, обеими руками, идущими навстречу, дети показывают большой сугроб. Затем, опустив руки до уровня плеч, сразу берутся за руки.)

Дети.

(Сужают круг.)

(Расширяют его.)

(Дети протягивают к Зиме руки, покачивают ими, поворачиваясь то в одну, то в другую сторону.)

(Указательным пальцем водят из стороны в сторону.)

Зима морозит детей — пятнает их, а они застывают в той позе, в какой Зима их пятнала. В конце игры дети просят Зиму их разморозить. Зима может попросить что-нибудь для нее исполнить: спеть, сплясать и т. д.

А можно и просто посчитать, сколько детей Зима заморозила.

«Корабль пришел»

Исходное положение: дети стоят в кругу, в центре — вожак.

Вожак.Корабль пришел.

Дети.С чем корабль?

Вожак.С одной (двумя) повертушкой.

(Дети вертят согнутой в локте рукой.)

Вожак.Корабль пришел.

Дети.С чем корабль?

Вожак.С одной попрыгушкой ( прыжки на одной ноге). С двумя попрыгушками ( прыжки на двух ногах.) С присядушками ( дети приседают). С похлопушками (хлопают).