В начале дипломного проектирования руководитель выдает студенту на специальном бланке задание для дипломного проектирования, в соответствии с которым составляется программа дипломного проекта. Дальнейшая работа ведется на основании этих документов.
6. По представлению выпускающей кафедры приказом ректора назначаются руководители дипломных проектов из числа профессоров, доцентов и преподавателей кафедры «Общее земледелие и землеустройство», а также дипломированных специалистов других кафедр.
Руководитель дипломного проекта:
– выдает задание для дипломного проектирования;
– оказывает студенту помощь в разработке календарного плана работы на весь период дипломного проектирования;
– рекомендует студенту основную литературу, необходимую для обзора, справочные материалы, нормативы и другие источники по теме;
– проводит систематические консультации, предусмотренные расписанием;
– проверяет выполнение работы (по частям и в целом).
7. По предложению руководителя, в случае необходимости, кафедра приглашает консультантов по отдельным разделам дипломного проекта. Консультант оказывает студенту помощь в решении специальных вопросов и проверяет соответствующую часть выполненной работы и ставит на ней свою подпись.
8. Студент систематически, но не реже одного раза в неделю, информирует руководителя о ходе выполнения дипломного проекта в соответствии с календарным планом работы. В сроки, установленные деканатом и кафедрой, студенты отчитываются перед кафедрой о ходе выполнения дипломных проектов. Результаты обсуждают на заседании кафедры и, в случае необходимости, сообщают в деканат. Как правило, такие проверки (отчеты студентов) проводят через месяц после начала дипломного проектирования и за месяц до начала защиты дипломных проектов.
9. За все сведения, изложенные в дипломном проекте, порядок использования фактического материала и другой информации, обоснованность выводов и защищаемых положений, нравственную и юридическую ответственность несет непосредственно студент – автор дипломного проекта.
1. Темами дипломных проектов могут быть вопросы внутрихозяйственного землеустройства отдельных сельскохозяйственных предприятий всех типов; территориальное (межхозяйственное) землеустройство сельскохозяйственных предприятий всего административного района или его частей.
2. Студентам предоставляется право выбора темы дипломного проекта или выпускной работы, по согласованию с руководителем и кафедрой в соответствии с рекомендуемым перечнем и наличием необходимого материала (приложение 1). В период прохождения преддипломной практики тема конкретизируется в соответствии с местом и объектом практики, наличием материалов и выполненной студентом работой. В соответствии с темой студенту на производственной практике дается задание изучить объект и собрать материалы для разработки дипломного проекта. Студент может предложить свою тему при обосновании целесообразности ее разработки и наличии необходимых материалов. Студент должен хорошо знать объект дипломного проектирования.
Тема дипломного проекта формулируется в задании на дипломное проектирование. Закрепление за студентом конкретной темы дипломного проекта по представлению кафедры оформляется приказом по академии.
3. Основой для разработки любой темы дипломного проекта являются реальные производственные материалы, собранные на преддипломной практике или по месту работы. Студент обязан во время прохождения практики изучить объект дипломного проектирования и собрать по нему, в соответствии с темой, все необходимые материалы для дипломного проекта и научно-исследовательской работы по заданию руководителя. Перечень и содержание материалов, которые студент должен собрать применительно к выбранной теме, приведены в программе производственной практики по землеустроительному проектированию. Материалы должны быть достаточной полноты и качества. Основные материалы, необходимые для дипломного проекта, по любой теме следующие:
1 . Планово-картографические материалы удобного масштаба;
2 . Материалы подготовительных работ;
3 . План организации территории объекта на год землеустройства;
4 . Почвенная, геоботаническая и другие карты;
5 . Сведения о природных и экономических условиях объекта;
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу