Ольга Петрыкина - На творческой волне. Сборник сценариев различных мероприятий с детьми, подростками и педагогами

Ведущая (в камеру): Участники готовы к бою, и каждый надеется быть самым, самым …ну вы знаете каким, но чтобы определить это, нам предстоит выбрать компетентное жюри.

И я приглашаю за судейский столик: (члены жюри)

Звучит музыкальная заставка. Ведущая 2 представляет членов жюри. Жюри появляется по одному, его представляют в юмористическом плане – преувеличении.

Ведущая (на камеру): У каждой студии есть своя группа поддержки. А в группе поддержки у нас собирается выступать такие известные исполнители, как… (Называются исполнители от каждой группы) и их выступление будет оценено в пользу участников.

Ведущая проговаривает условия проведения ринга. Состязание будет состоять из нескольких этапов: музыкального приветствия, музыкальной разминки, конкурса песен, конкурса акапельной песни.

Ведущий (в зал): Мы должны провести жеребьёвку, какая из наших знаменитых студий первой выйдет на ринг.

Звучит музыкальная заставка.

Девушка – модель выносит поднос с 2-мя конвертами. В каждом – листок, на одной странице написано название студии, на другой – эмблема музыкального ринга.

Ведущий (в зал): Ответственность за выбор ложится на плечи… Сейчас мы выберем зрителя из зала (Зритель, вызванный из зала берет один из конвертов и вытягивает листок с названием студии, при этом делая вид, что сомневается поочередно протягивая руку то к одному, то к другому конверту).

Пока идет процедура с конвертами. Ведущая говорит текст.

Ведущая (на камеру): Итак, кто же, кто же из участников выступит первым?

Подают конверт Ведущему, который озвучивает. В зависимости от того, какой конверт вытянут – та студия и выступит первой.

Ведущий (в зал): Итак, первый раунд – приветствие. На музыкальном ринге студия… с песней…

Ведущая (на камеру): Каждая студия споет сейчас по одной песне в качестве приветствия зрителям. Первое впечатление всегда очень важно. Интересно, как зрители оценят их выступление.

1. Приветствие (Студии поют по одной песне).

После песни участники что-нибудь говорят о себе, чем занимаются.

Ведущий (в зал): Спасибо нашим участникам за прекрасное исполнение, но мы знаем, чтобы завоевать симпатии зрителей будущая звезда должна не только петь, но и владеть умением общаться со зрителями, быть образованным (в камеру), хотя, зачастую, об этих качествах теперь даже не упоминается.

2.«Музыкальная разминка»

Ведущий (в зал): 2-й раунд. Музыкальная разминка. Прозвучат 2 песни от каждой студии. На «Музыкальном ринге» студия «Росы»!

Ведущий (в зал ) : Вопросы к участникам (зрители задают участникам студии вопросы).

Ведущий (в зал ) : Вопросы, еще вопросы к участникам. Если нет, то мы приглашаем на ринг студию «Соло»!

Ведущая (на камеру): Замечательно справились участники с заданием, отбили стремительную атаку (в зал), и пришло время вновь дать слово песне. Каждая из студий поет несколько песен на любом языке. А вы зрители и уважаемые члены жюри – оценивайте выступление наших участников.

3. Конкурс песен (Белорусская, русская, на иностранном языке: английский, итальянский и др.)

Ведущий (в зал): Итак, пожалуйста, на сцене студия «Соло»

Участники поют песни от одной студии (4 песни)

Вопросы зрителей к участникам (2—3 вопроса).

Ведущий (на зал ) : Ваши вопросы, зрители!

Звучит музыкальная заставка.

Ведущий (в зал ): Давайте же предоставим право выйти на ринг студии «Росы».

Пение песен от одной студии (4 песни)

Вопросы зрителей к участникам (2—3 вопроса).

Ведущий (в зал ) : Пока жюри подводит предварительные итоги, мы предлагаем вам веселую пародию.

Появляются пародисты на известных ведущих «Музыкального ринга»

(Камера работает на зал – на исполнителей, вторая на зрителей и ведущих ринга, пародистов).

Пародист 1: Добрый вечер, дорогие друзья! В эфире «Музыкальный Ринг» и я его ведущая Анжелика. Кстати, сегодня в зале мне будет помогать моя доченька Настенька, наверно, вы её узнаете по голосу. (Выходит пародист 2) (Пародист 1 обращается к Пародисту 2). Это хорошо, что ты здесь.