
шие углубления острым концом палочки), а тут — вот такие полоски (нанесите на спинку гусеницы поперечные полоски острым концом палочки либо гранью спички или карандаша).
— Теперь-то вы поняли, кого я сделал? — спросил Вася.
— Это моя новая подружка! — обрадовалась Гусеница.
— Представляешь, Муся, сколько гусениц мы сможем сделать вместе? — сказал Вася.
— Ух ты! — радостно воскликнула Муся.
Давай поможем котятам вылепить новых подружек для Гусеницы. (Уже готовых гусениц можно украсить бусинками, бисером или крупой. Познакомьте Гусеницу с новыми подружками и продолжайте игру!)

Подготовьте: небольшие кусочки пластилина (как для гусениц) разных цветов, доску для лепки, заострённую палочку (спичку), материалы для украшения: бусинки, бисер, крупу. Лист для улиток можно вырезать из второй половины зелёного картона или бумаги.
Как-то раз Вася прибежал домой и радостно закричал:
— Муся, послушай! Я сам загадку придумал! Отгадай, кто это:
Очень медленно ползёт, Домик на себе везёт. Муся задумалась. {Предложите ребёнку помочь Мусе отгадать загадку.)
— Это улитка! — догадалась наконец Муся и вздохнула. — Как жаль, что у нас в саду не живут улитки. Они бы могли подружиться с нашей знакомой Гусеницей.
— А давай их слепим, — предложил Вася. — Вот Гусеница обрадуется!
— Как же их лепить? — спросила Муся.
— Будем лепить улиток вместе, — сказал Вася. — Я тебе помогу! Давай и мы слепим улиток вместе с котятами.
— С чего нужно начать, Муся, ты помнишь? — спросил Вася.
(Спросите у ребёнка, помнит ли он, с чего нужно начинать работу с пластилином.)
— Сначала разомнём пластилин в ладонях, — сказала Муся. {Делайте вместе с ребёнком.)
— Правильно, — похвалил её Вася. — Теперь скатаем дли-ин-ную колбаску: положим пластилин на доску и будем раскатывать его вперёд-назад. Вот так. (Следите, чтобы пластилиновая колбаска получилась ровной и длиной около 4—5 см.) Получилась колбаска. Но мы ещё не закончили.
— Муся, — сказал Вася. — Сейчас мы будем делать улиткин домик. {Покажите ребёнку, как нужно сворачивать домик: плотно заверните кончик колбаски, а потом закрутите его по спирали.)

— Улитка, улитка! Высуни рога! Дадим тебе, улитка, пи-ро-га! — радостно закричала Муся. И тут же спросила:
— А где же рога у наших улиток?
— Сейчас сделаем! Надавим палочкой (спичкой) на голову улитки, а затем прищипнём рожки пальцами, — ответил Вася. (Покажите ребёнку, как сделать рожки; помогите при необходимости.)
— А как сделать глазки, ты, Муся, наверное, сама догадалась, — сказал Вася. (Глазки и украшения улиткам можно сделать с помощью палочки, а также бусинок, бисера и крупы.)
— Сколько новых подружек будет у нашей Гусеницы! — сказала Муся. — Вот как хорошо! (Познакомьте гусениц и улиток и продолжайте игру!)

Подготовьте: кусочки пластилина разной величины "фруктовых" цветов (учтите, что с очень маленькими кусочками ребёнку трудно будет работать), доску для лепки, заострённую палочку (спичку, карандаш), половинки спичек и сосновые иголки для черенков, бумажную тарелку для готовых фруктов.
— Интересно, как поживают наши друзья, гусеницы и улитки? — спросила однажды Муся.
— А давай пригласим их в гости! — предложил Вася.
— И чем же мы будем их угощать? — задумалась Муся.
— Улитки и гусеницы очень любят фрукты и ягоды, — сказал Вася. — Вот их-то мы и сделаем!
И достал пластилин.
— Какие же мы будем делать фрукты? — спросила Муся.
— Начнём с бананов, — ответил Вася. (Далее действуйте и рассказывайте одновременно.) — Возьмём кусочек жёлтого пластилина, разомнём его в ладошках и...
Читать дальше