Елена Бойко: Лучшие подвижные и логические игры для малышей от 3 до 6 лет

Усложнить игру можно и так: попросите ребенка во время ходьбы хлопать в ладоши, поворачивать голову то влево, то вправо и т. п.

С помощью игры «Пшенная подушечка» можно тренировать чувство равновесия и вырабатывать у ребенка правильную осанку.

Возьмите достаточно длинную ленточку (или ремешок) и привяжите к ней колокольчик. Теперь обхватите ею малыша под мышками.

Затем несильно потяните за концы ленточки, как за вожжи, малыш должен подпрыгнуть и поскакать, весело произнося: «Скок-скок, скок-скок!» Когда он сделает круг по комнате, скажите: «Лошадка устала и хочет отдохнуть».

После этих слов ребенок садится на стульчик и отдыхает. Через некоторое время игру можно повторить.

Возьмите малыша на руки и держите на вытянутых руках. Ребенок должен вытянуть руки в стороны, а ноги соединить и держать параллельно полу. Теперь ходите по комнате и носите малыша на вытянутых руках, а ребенок в это время должен изображать стрекозу, постоянно произнося: «Тр-р-р-р, тр-р-р-р…» (звук от движения крыльев стрекозы). Иногда опускайте ребенка на диван со словами: «Стрекоза летала-летала и устала, села отдохнуть».

Пока «стрекоза» отдыхает, вы тоже можете передохнуть, а потом снова начать игру.

В эту игру можно играть только при участии взрослого.

Ребенок встает на диван, стул, пенек, а вы протягиваете руки ему навстречу и говорите: «На старт! Внимание! Марш!» После этого ваш начинающий парашютист подпрыгивает и летит вам навстречу, а вы его ловите.

Игра «Парашютист» очень нравится малышу, но вы должны сказать ему о том, чтобы он не играл в эту игру один.

В эту игру можно играть или взрослому и ребенку, или двоим малышам, но и в том и в другом случае нужен еще один помощник, который будет отвечать за музыку.

Правила таковы. Возьмите три любые игрушки и разложите их на ковре в разных местах. Теперь включите музыку и начинайте танцевать вместе с детьми. Потом неожиданно выключите музыку. В этот момент дети должны собрать игрушки. У кого в рукахокажется две игрушки, – тот выиграл, кому достанется одна – проиграл.

Игра «У кого больше» способствует развитию реакции малышей, и к тому же она очень веселая.

Перед игрой вам необходимо подготовить предметы для «ловли рыбы». Для этого возьмите обычный гимнастический обруч и пришейте к нему по диаметру неглубокий мешочек из синей материи – это будет озеро. Далее из любой длинной и прямой палочки сделайте удочку: привяжите на палочку нитку с крючком из проволоки на конце. Теперь дело за рыбками: их можно вырезать из плотного картона или взять несколько игрушечных пластмассовых рыбок. К рыбкам необходимо прикрепить петельки из обычных канцелярских скрепок.

Поставьте два стула на небольшом расстоянии друг от друга и поместите между ними обруч так, чтобы материя была на весу. Пустите в «озеро» рыбок и зовите «рыбака» на ловлю. Обязательно дайте ему ведерко, чтобы он мог складывать туда свой «улов». Игра заканчивается тогда, когда все рыбки окажутся в ведерке.

Во время «рыбалки» не разрешается брать рыбок в руки и насаживать их на крючок.

Во время игры можно напевать:

Игра «Ловись, рыбка» способствует развитию координации движений.

Волк и зайчата

Эта игра коллективная. Число участников может быть любым, но не меньше трех, один из которых взрослый.

Взрослый на время игры становится «волком», остальные – «зайчиками». При словах:

«зайчики» прыгают и скачут. Потом, при следующих словах:

«зайчики» присаживаются и сидят не шевелясь. С последним словом выходит «волк» и проходит между «зайчатами». Кто из них пошевелится, того «волк» уводит с собой. Выигрывает тот «зайчик», который будет сидеть неподвижно дольше других.

Это тоже коллективная игра. Один из участников игры становится водящим. Он произносит слова: «Море волнуется – раз, море волнуется – два, море волнуется – три, любая фигура на месте замри!» В это время остальные участники игры сначала прыгают и пляшут, качают руками, изображая волны, а при слове «Замри!» застывают на месте в той позе, в которой их застала команда. Кто пошевелится, тот выходит из игры. Ведущий проходит мимо фигур и выбирает ту, что ему больше всех понравилась. Именно этот выбранный участник игры становится водящим в следующий раз.