Наби Оспанов - Акварельный котёнок. Часть I

Две недели спустя. Главный коридор посещения приюта всё также пустовал. Дети продолжали свой досуг. Дежурный Маркус проводил утро за чтением газеты. В одной из статей говорится что фальшивомонетчик продолжает пребывать в главном розыске. Город по-прежнему терпит нападки. Изымаются миллиардные суммы что уже проникли в банковские обороты. И каждое последующее действие этой группы или же всего одного человека покрыто бесследной таинственностью. Дежурный Маркус перелистывал страницы, а кружка чая остывала на столе. Сорванцы шумели в коридорах. Другие же играли в своих комнатах. И маленькая Лейла усердно продолжала рисовать акварельных котят. Её рабочий стол собрал приличную кипу. Целую палитру настроения уже высохших котят. Однако её новый рисунок слегка отличался от других. На своём листе она добавила черный автомобиль, стоящий у ворот, а также двух взрослых серых котов, которые уводят счастливого оранжевого котёнка. На сей раз Лейла сильно разоткровенничалась. Кисточка металась на листе. Дорисовывались усики котёнку. Она одарила его схожей улыбкой как у себя. После кисточка отложилась в стакан, и Лейла стала размахивать листом. Лучи солнца быстрей помогали просохнуть творчеству. Её рисунок остался красоваться на подоконнике. Маленькая Лейла отлучилась в уборную вымыть руки и ещё не услышала, как к главным воротам подъезжал черный автомобиль. Дети, играющие на улице быстро, собрались в кучу готовые радостно повстречать будущих опекунов. Автомобиль заглушил двигатель. Водитель сквозь лобовое стекло внимательно смотрел на детей. Через минуту открылась задняя дверь. На взор детям вышла взрослая пара. Мужчина в строгом сиреневом костюме закрыл дверь за супругой. Женщина в красном фраке метнула утонченный взгляд на детишек. Супруги взялись за руки и вальяжно прошли через ворота. Дети расступились, давая им пройти к главным дверям. Никто из них не посчитал нужным задорно ликовать дабы обратить на себя внимание. Никто. Они лишь молча наблюдали как неизвестная им пара поднимается по ступеням. Работница с вежливостью впустила их внутрь. Коридор посещения мгновенно наполнился детьми что выбежали из своих комнат. Окружили новых взрослых. Любопытные и полные надежд глаза. Мужчина в костюме посмотрел вдаль коридора.

– Кто здесь главный? – раздался заботливый голос.

Из кабинета вышел дежурный Маркус.

– Доброе утро. Рады видеть вас в нашем приюте. Меня зовут Маркус.

Мужчина ответил на рукопожатие.

– Мы семья Котлер и сегодня мы прибыли дабы осчастливить юное сердечко. Надеемся, что кого-то из вас мы заберём. – обратился он к детям.

– Это очень прекрасная новость. Давненько к нам никто не приезжал.

– У всех предвзятое мнение на этот счёт. – ответила миссис Котлер. – Некоторые опасаются последствий. Ведь ребёнок всё равно не родной. Однако! Мы здесь чтобы изменить это.

– Рад слышать. Ну что ж… пройдёмте в их комнаты.

Семья Котлер последовала за Маркусом. Детишки пошли за ними. Они вошли в ближайшую комнату. Сорванцы встали у своих кроватей. Миссис Котлер неспешно расхаживала вокруг и пристально смотрела на них. Мистер Котлер стоял у порога вместе с Маркусом. Миссис Котлер просила некоторых детишек вытянуть руки чтобы она могла их пощупать. Затем проверяла личные вещи. То какие игрушки лежали на столе. И то что малыш предпочитает на завтрак. Тщательный досмотр мог растянуться до десяти минут, но мистер Котлер поторапливал свою супругу.

– Дорогая, давай заглянем в следующую комнату.

Миссис Котлер мгновенно развернулась и прошла к выходу. На очереди соседняя комната. Теперь миссис Котлер осталась у порога. Дети выстроились у кроватей. Мистер Котлер задавал простые вопросы. Что они любят? Кем хотят стать? И не желают ли поехать вместе с ними? Дети открыто отвечали на первые два вопроса. Однако, что касательно третьего… Многие затруднялись. Дежурный Маркус внимательно следил за каждым их шагом.

– Могу я спросить? – обратил он внимание мистера Котлера на себя.

– Конечно.

– Вы ранее были в приютах?

Мистер Котлер кивнул головой.

– Ваш третий за этот месяц.

– И дети сами отказывались ехать с вами?

– К сожалению, но да.

– Видимо потому что вы не совсем так их выбираете.

– В каком смысле?

– Дети – живые люди, а не товары на рынке. С ними нужно также, как и с живыми людьми. Просто побеседуйте. Поиграйте с ними. Узнайте, что им нравится, а что они совсем не терпят.