«И этот в технари лезет! С его внешностью в кино сниматься надо! Да видно и от девчонок отбоя нет! Да, уж…»– думал Сергей Николаевич, подбирая вопрос «на засыпку».
Геннадий представился, подождал, пока ему предложат присесть, и напрягся в ожидании вопросов. Конечно, он волновался – возможно, сейчас решается его будущая судьба, и от этого тестирования зависят исполнения всех его мечтаний. А он мечтал быть изобретателем, мечтал не о славе, а о решении хотя бы какой-то части проблем человечества. Будь это космос или океан, или недра Земли. Короче, он был творческим мечтателем.
–Геннадий…эээ…ага Владимирович»– начал Сергей Николаевич, – Скажите мне, пожалуйста, для чего вам эта специальность? Где бы вы хотели применить свои знания, конечно если они у вас в достаточном объеме? Или это все из-за престижа? Вот, например, наш НИИ вас чем-то заинтересовал? И что вы о нас знаете?»
Больше Сергей Николаевич ничего уже сказать не мог – Гену, то ли от волнения, то ли от злости из-за вопроса о наличии у него знаний, просто прорвало. Он рассказал о своих планах, о том, что уже успел сделать в лабораторных условиях института, о выпущенных методичках. Не давая собеседнику вклиниться в свой монолог, Гена выдал обширную информацию о НИИ, входящим в состав НПО (научно-производственного объединения) и даже о тех разработках, которые не были предназначены для широкой публики.
Сергей Николаевич и не думал перебивать Геннадия. Он упивался содержанием этого монолога! Он даже слегка прикрыл глаза от удовольствия. «Дааа! Не так уж и грустно сегодня!», – подумал он, радуясь в душе не зря потраченному времени. Так началось знакомство Геннадия с НИИ и НПО.
По окончанию института Геннадий Владимирович Сакович был принят в НИИ в конструкторско-технологический отдел инженером-конструктором.
Представление молодого специалиста отделу было формальным, так как Гена уже больше года практиковался и стажировался на всех основных производственных площадках. Сергей Николаевич увидел у Гены огромную тягу к освоению всего комплекса НПО и всячески ему в этом помогал. Он хотел получить в отдел именно перспективного специалиста.
Молодой и красивый новичок нравился многим сотрудницам и не только своего отдела. Некоторые девушки, да и замужние молодые женщины, пытались привлечь внимание парня. Попытки их были напрасными – Гена никогда не был любвеобильным ни в школе, ни в институте, а на работе он жил работой. Конечно, были у него и увлечения и даже сильные, но не настоящее чувство, которое все зовут любовью.
«Первая любовь», как и у многих, случилась в школе. В восьмом классе. В то время Гена жил у бабушки и дедушки в небольшом закрытом городе Арзамас-22. Родители работали геологами и постоянно находились в длительных командировках.
Так вот, в класс пришла новенькая. То ли свои девчонки намозолили глаза, то ли из-за милого стеснения девочки, но даже имя Лида приводило в трепет сердце мальчишки. Они подружились на целых два года. Потом произошло то, что Гена забыть не может до сих пор – предательство. Ему позвонил приятель и сообщил, что Лида встречается с другим мальчиком и сегодня вечером они идут в кино.
Гена дождался конца сеанса и встретил Лиду и ее нового парня на выходе из кинотеатра. Лида остолбенела на мгновение, но быстро придя в себя, сказала:
– Вот, Гена, это мой друг Андрей. Я теперь его девушка.
–Хорошо. Могла бы сказать об этом раньше. Пока- Гена попытался сделать равнодушный вид, повернулся и пошел не спеша прочь.
Казалось мир рухнул, Земля сошла с оси, случился мировой потоп. Слезы от обиды и несправедливости душили его, острая боль ощущалась в груди. Как можно жить дальше?! Кому верить?!
Хорошо, что это случилось на зимних каникулах. Идти в школу на следующий день в таком состоянии он бы не смог. После каникул предстояло ехать на областную олимпиаду по физике. Надо было полистать учебники, просмотреть еще раз прошлые задания олимпиад. Этим Гена отвлекся и немного отошел от происшедшего. Да и единственный друг Володька помогал как мог -то анекдот расскажет, то выволочет на ковер позаниматься самбо.
Кстати, именно Володя затянул Генку заняться борьбой. Это было в трудное время для недавно переехавшего из Москвы в провинциальный городок пятиклассника. В новой школе приняли Гену, можно сказать, плохо. Мальчик из интеллигентной семьи оказался в одном классе с несколькими детьми из неблагополучных семей. Чуть ли не каждый день после уроков второй смены тройка друзей «учила» «москвича» уму разуму.
Читать дальше