Александр А. - Паша

– Здравствуйте, Евгений Леонидович! – состроив глазки, произнесла подруга его дочери.

– Здравствуй, Жанна! – Евгений по-дружески улыбнулся ей.

– Пап, ты к Валентине Сергеевне?

– Да, именно к ней, а вы на обед?

– Да, идём в столовку!

– Хорошо, ты сегодня сразу домой?

– Нет, мы сегодня пойдём к Жанне подготавливаться к контрольной, а потом сразу же на хореографию.

– Хорошо, ты всё для этого взяла?

– Да, всё с собой, – Кристина улыбнулась ему.– Ну всё, папуль, мы побежали, а то не успеем пообедать.

– Бегите, бегите скорее! Вечером тебя ждём, не задерживайся, пожалуйста!

– Хорошо, папуль!

На прощание они вновь поцеловали друг друга в щёку и, уходя, Кристина помахала ему рукой. Жанна, держа его дочь под руку, прошептала ей что-то на ухо, а затем обернулась и окинула его взглядом, присущим именно девушкам, которые неравнодушны к противоположному полу. За свои сорок четыре года он привык к таким взглядам. Он был высоким мужчиной, ведущим здоровый образ жизни, будучи подростком, он очень плотно занимался кикбоксингом, но после того как женился, забросил тренировки, но никогда не забывал о турнике, брусьях и банальных отжиманиях от пола. Такой образ жизни вошёл у него в привычку, и на протяжении многих лет жизни он поддерживал себя в форме. Таким способом его внешний вид способствовал вниманию многих женщин и девушек, но его сердце уже много лет принадлежало лишь одной.

Евгений стоял задумавшись, смотря на происходящий хаос вокруг, и к нему всё больше и больше приходило осознание того, что, несмотря на всю его стрессоустойчивость, он вряд ли бы выдержал работу преподавателем в школе.

– Евгений Леонидович!

Евгений обернулся и увидел перед собой директора школы.

– Здравствуйте, Валентина Сергеевна!

– Здравствуйте, простите за то, что вам пришлось меня ждать!

– Не извиняйтесь, я вас прекрасно понимаю!

Валентина Сергеевна ключом открыла дверь в свой кабинет.

– Прошу вас, Евгений Леонидович, входите!

– Спасибо, но вы вперёд -

– Хорошо – произнесла директор школы и первая прошла в свой кабинет.

Евгений зашёл следом и закрыл за собой дверь.

Директор школы была женщина шестидесяти пяти лет, не смотря на свой возраст и выход на пенсию, она продолжала трудиться. В сфере образования она трудилась сорок пять лет и была награждена почётным званием ветерана труда. С Евгением они были знакомы уже около двенадцати лет, так как здесь изначально учился его старший сын, затем дочь и последние четыре месяца его младший. Благодаря деятельности Евгения у них складывались очень тёплые и доверительные отношения.

– Евгений, присаживайтесь! – обойдя стол и сев в своё кресло, произнесла директор школы.

Поблагодарив её, Евгений сел напротив.

В школе вновь прозвенел звонок, и суматоха, которая заполняла коридоры ещё пару минут назад, стала утихать. Евгения этот момент позабавил. У него промелькнула мысль о том, насколько же людям нужна дисциплина, чтобы научиться жизни. Благодаря ей хаос за несколько секунд превращается в тишину и покой.

– Как себя чувствует Павел?

Евгений посерьёзнел, прежде чем ответить, он немного нахмурился.

– Небольшое сотрясение, ну и делаем перевязки на голове и обрабатываем разодранный подбородок. Это всё, что касается физического состояния! А вот психологически лишь одно – он не хочет вновь идти в школу.

Директор, немного помолчав, продолжила диалог.

– Евгений! Мы с вами понимали, что в вашей ситуации будет нелегко адаптироваться в любой школе. Я очень уважительно отношусь к Вам и к Вашей семье и считаю, что Вы большой молодец. Ведь не каждый мужчина, оставшись в одиночестве, способен воспитывать троих детей. Всё, что касается Паши, я с уверенностью могу вас заверить в том, что на территории школы он в безопасности, а вот на улице мы, к сожалению, бессильны. За столь продолжительный период работы в образовательной деятельности я убедилась в том, что дети порой очень жестоки, но жестоки они, в первую очередь, только из-за того, что сами страдают от каких-либо психологических расстройств. Связано это с воспитательными моментами, о которых в первую очередь должны заботиться их собственные родители. Психика детей и подростков очень неустойчива, и если у кого-то есть какие-то проблемы, то чаще ищут козла отпущения. В школе мы это стараемся контролировать, выходит не всегда, но всё же здесь есть определённые правила, и дети понимают ответственность, которая может последовать далее. Но вот улица, – директор немного помолчала, – улица не в нашей власти, к сожалению. Евгений внимательно слушал не перебивая, и когда она закончила, взял слово.