Дмитрий Малиган - Убийства с уведомлением

– Вы сказали «Он олицетворял для меня все то, чем мне никогда не стать». Что именно? – попросил уточнить Майоров.

– Только такие люди как Саша, могут приводить общество в движение, выводить его из состояния стагнации, меняя вместе с ним и само понятие нормальности.

– А разве плохо, если бы все люди на земле были бы нормальными? – спросил Андрей Сергеевич.

– Все изменения идут от ненормальных людей, – ответил Станислав Георгиевич. – Если все станут нормальными, тогда мы бы сразу оказались в романе Джорджа Оруэлла «1984».

– Не читал.

– Ну, так прочтите, хорошая книга.

– Мне уже ваш дипломник посоветовал, – Андрей Сергеевич достал из портфеля «Учение Дона Хуана». – Читали?

– Конечно! Это я посоветовал ему почитать Кастанеду. Мы с Сашей часами могли его обсуждать.

– А я думал, вы ему диплом помогали писать.

– Не думаю, что ему нужна была бы хоть чья-то помощь, хоть в чем-либо!

– Можете рассказать, о чем эта книга, – попросил следователь. – А то я только треть ее прочитал, а мой мозг, словно через мясорубку прокрутили.

– Так и должно быть, – ответил Станислав Георгиевич. – Кастанеда это один из самых трудных для чтения авторов. Но если вы продолжите ее читать, то постепенно ваши мозги, расставляются по полочкам, но уже не в том порядке, в котором они были до Кастанеды.

– Эта книга, – продолжил Станислав Георгиевич. – О жизненном пути воина, который во всем действует безупречно, то есть в любой ситуации действует настолько хорошо, насколько это вообще возможно. Его ничто не способно сбить с его пути, потому что он знает – этот путь единственно верный для него.

– И вы следуете этому пути?

– Нет.

– Почему? – спросил следователь Майоров.

– Да потому что просто прочтение этой книги, требует от вас таких затрат жизненной энергии, что гораздо проще сразу от этого отказаться, не говоря уже о том, чтобы пытаться воплощать все это в жизнь!

– Путь воина значит! – Андрей Сергеевич ждал продолжения, его не последовало. – Знаете, я тут подумал, вы сказали что, такие как Саша, хотят изменить общество.

– Не только хотят, но и при определенных обстоятельствах могут это сделать.

– Согласен, – сказал следователь. – Но ведь для того чтобы хотеть что-то изменить в мире, нужно же чтобы тебя в нем что-то не устраивало! А что не устраивает Сашу в нашем обществе!?

– А вот это вопрос на миллион долларов!!! – ответил Станислав Георгиевич. – Скажу честно, я очень много над этим думал, но найти на него ответ, или набраться смелости, чтобы просто задать ему прямо этот вопрос, я так и не смог. Но если вы сумеете ответить на это, то сможете его понять.

– Красиво ведь, – преподаватель посмотрел в окно, солнце уже должно было скрыться за горизонтом, но небо все еще было оранжевым.

– У Солженицына есть такая фраза: «Невозможно управлять теми, у кого ничего нет». Я трус – боюсь потерять то, что у меня есть. А вот у Саши нет, ничего такого, что он боялся бы потерять, поэтому он способен на что угодно.

Андрей Сергеевич допил кофе. Информации, которую он только что услышал, было бы достаточно для защиты докторской диссертации по психологии. Но с другой стороны он не узнал, вообще ничего конкретного по интересующему его вопросу.

– А вы слышали историю, которая произошла с ним на втором курсе? – спросил он, надеясь услышать хоть что-то конкретное. – Его преподавательницу звали Мария…

– Да, – прервал его Станислав Георгиевич. – Я слышал эту историю.

– Просветите меня, – попросил следователь. – А то все кого бы я ни спрашивал, бегут от нее как от огня.

– Видите ли, Андрей Сергеевич, о таких как Саша, предпочитают особо не распространяться. Если есть возможность, любой преподаватель предпочтет с ним не связываться.

– То есть поспрашивать его, просто для очистки совести, и поставить ему ту оценку которую он сам захочет?

– Верно, – ответил Станислав Георгиевич.

– Но Мария Ивановна, была не из тех, кто терпел подобное поведение, и пятерку ставить ему не собиралась.

– Да.

– И что же Саша сделал?

– Сначала по стандартной схеме, – ответил Станислав Георгиевич. – Если студент не согласен с преподавателем касательно своей оценки по итогам семестра, он пишет заявление в деканат. Далее созывается специальная комиссия состоящая в основном из других преподавателей по этому предмету или близких к нему, и те уже принимают решение, обоснованны ли претензии студента, и оценивают его знания.