Галина Куликова: Не царское дело

— Теперь тебе придется их напрячь. Вера Алексеевна поэтому так все и придумала, чтобы любимой правнучке не было скучно. Мне кажется, она рассчитывала, что ты не скоро дойдешь до решения этой головоломки. В общем, справедливо — пока ты еще разберешься со всеми формальностями и обустроишь совершенно новую жизнь. Должно было пройти много времени, и уже потом, на отдыхе, со слезами на глазах перечитывая вашу с ней любимую сказку, ты сообразила бы, что к чему. Одного только не могла предвидеть Вера Алексеевна — количества трупов, появившихся сразу вслед за оглашением завещания.

— Ну, хорошо, ты меня почти убедил. Надеюсь, ты мне поможешь — сам же говоришь, что любишь всякие головоломки. Начнем прямо сейчас?

— Я готов, — отрапортовал Крутов, разворачивая письмо. Итак, приступим. Вот, написано:

«Ты сидела рядом со мной на диване и горько плакала, когда пчелка упала с цветка и сломала крылышко. А я вытирала тебе слезы, успокаивала и говорила, что надо слушать дальше, ведь самое интересное — впереди. Потом, когда я прочитала, как муравьи нашли Веру, принесли в муравейник и вылечили, ты смеялась и громко хлопала в ладоши. Но больше всего ты любила майского жука, который грозно гудел и сначала пугал Веру, но затем именно он помог ей вернуться на цветочный луг, где она снова встретила своих друзей».

— Да, это краткий пересказ содержания сказки, — подтвердила Настя. — Его можно проследить по картинкам.

— Отлично, а теперь давай разложим текст на составные части. Бери карандаш и записывай. Значит так: маленькая Настя плачет, пчелка падает с цветка, ломает крылышко, самое интересное — впереди, муравьи помогают пчелке Вере, муравейник, где подлечили крылышко, майский жук, которого пчелка сначала боится, но который потом довез ее до цветочного луга, пчелка Вера встречает друзей.

Настя старательно все записала, и вопросительно посмотрела на Крутова.

— Ну, и что дальше с этим делать? В чем тут смысл?

Крутов посмотрел на нее укоризненно.

— Теперь тебе надо всего лишь напрячь извилины. Послание адресовано тебе, поэтому логично предположить, что в сказке присутствуют знакомые тебе образы, узнаваемые в реальности. Закрой глаза и подумай, на какие мысли тебя наводит тот или иной персонаж. Включи цепочку ассоциаций.

— Легко тебе говорить, может, у меня с воображением плохо?

— Вот уж не верю! Может, с логикой у тебя и туговато, но вот с воображением у прекрасной половины человечества все всегда было в порядке. Думай, Настя, думай!

Девушка послушно закрыла глаза и попыталась представить себе все, что записала на бумаге. Однако перед ее внутренним взором проплывали лишь знакомые с детства картинки из книжки.

— Ничего не получается, — жалобно сказала Настя, снова открывая глаза и бросая на Крутова виноватый взгляд. — Вижу только иллюстрации, больше ничего.

— Ты не умеешь концентрироваться на нужном. Сначала представь себе Веру Алексеевну, которая пишет эти слова. Есть воспоминания, которые вас с ней объединяют. Это не прямые аналогии, а ассоциации. Включайся!

Настя постаралась сделать так, как предложил Крутов. Она живо представила себе прабабушку, ее улыбку, приятный высокий голос, мягкий взмах руки… И действительно, через несколько минут иллюстрации уступили место расплывчатым поначалу образам, которые становились все ярче, пока не превратились в совершенно отчетливые картины детства.

Резко открыв глаза, Настя возбужденно воскликнула:

— Я знаю, где это место!..

— Какое место? — не понял Крутов, который явно ожидал чего-то другого.

— О котором она пишет. Пчелка описывает одно наше летнее приключение. Правда, я все еще не понимаю, зачем ей это понадобилось.

— Давай-ка объясни мне, что это за место и почему ты так уверена, а ответ на вопрос «зачем?» поищем вместе.

— Она имела в виду поселок Майское, недалеко от Жуковского. Там был аэродром, где постоянно взлетали и садились самолеты и вертолеты. Я маленькая их очень боялась.

— Настя, не расслабляйся, вспоминай все подробности! Что вы там делали? Что такого важного произошло в этом месте? Зачем Вера Алексеевна об этом пишет?

— Там жила ее подруга, баба Тоня. То есть это я ее так называла. А полностью ее звали Антонина… кажется, Георгиевна. Только она умерла очень давно, мне лет десять было.

— И что такого важного там происходило?

— Ничего. Мы приезжали к ней, однажды даже жили целый месяц. Я дружила со многими деревенскими ребятами и вместе с ними гоняла на велосипеде, бегала на озеро, в общем, развлекалась. А бабушки обычно сидели во дворе и разговаривали или возились в огороде. Иногда ходили в церковь. Там очень старая церковь рядом, и, кажется, мужской монастырь. Я помню монахов, всегда в черном, все время чем-то заняты. Дрова рубили, собирали в лесу травы, грибы, на пасеку ходили. Они добрые такие были, конфетами нас угощали…