Дарья Калинина - Шахматы на раздевание

Да и другие ученики казались людьми приличными или, во всяком случае, образованными. И все же подруг не оставляло ощущение, что для такого рода занятий совсем не обязательно куда-то тащиться через весь город. Вполне возможно усесться на точно такой же коврик у себя дома, сложить ручки на коленках и вознестись мыслями ввысь. Они никогда не остались бы тут, сочтя занятия в школе пустой тратой времени, но… но им было необходимо найти подход к Хаяне и другим учителям. А для этого требовалось раскошелиться.

Впрочем, плата за месячный цикл обучения в «Школе Жизни» приятно удивила подруг. Вряд ли они могли бы найти себе развлечение дешевле, даже если бы задались такой целью.

– Но это только у учителя Хаяне, – объяснила им бухгалтерша, принимая от девушек деньги. – Другие учителя берут плату за свои уроки, поэтому она и включается в сумму, которую платит ученик.

– А наш учитель?

– Учитель Хаяне же берет со своих учеников лишь те деньги, которые должен отдать за аренду помещения. Себе он не берет ничего.

– Вот как.

Дороже всех стоили занятия у Нахапкина. Одно занятие равнялось двум десяткам занятий у Хаяне.

– Удивительно. Впрочем, мы слышали, что Костя – высококлассный специалист.

– Хм…

И бухгалтерша поджала губы, как давеча сделала это сама Айне. Определенно, своего хозяина в «Школе Жизни» работники откровенно недолюбливали. В чем причина такого отношения служащих к Косте, оставалось загадкой. Как не понимали подруги и еще одно: если так не нравится хозяин, зачем продолжать на него работать? Из-за денег?

– Не похоже, чтобы сотрудники тут в золоте купались.

Конечно, судить по одежде, когда все сотрудники ходят в одинаковых сари, а ученики в белых одеждах, было нельзя. Но общий уровень ухоженности кожи, волос и рук говорил о том, что в школе работают люди среднего достатка или даже ниже среднего. Да и стоящие на служебной парковке машины не были дорогими. Очень скромные, чаще всего подержанные иномарки. И сам интерьер школы говорил о том, что хотя люди и любят свою школу, но они не имеют больших финансовых ресурсов, чтобы хорошенько в нее вкладываться.

– Значит, вы решили прослушать полный цикл лекций учителя Хаяне? – улыбнулась им уже знакомая девушка в сари, когда подруги подошли к ней с оплаченными квитанциями.

– Да. И еще мы хотели бы договориться об индивидуальных занятиях. Как их оплатить?

Ответ девушки поразил их еще больше.

– Вы можете побеседовать с учителем в любой момент, когда он будет свободен.

– Вот так вот запросто?

– Да, запросто.

– И ничего не нужно дополнительно платить?

– Ничего не нужно.

– А… а сейчас мы можем это сделать?

– Учитель еще в аудитории. Полагаю, что вы можете подойти к нему и договориться о беседе с глазу на глаз.

Подруги уже хотели вернуться назад, но неожиданно Кире пришла в голову мысль. Она притормозила и задала девушке следующий вопрос:

– А если бы мы захотели пообщаться с Нахапкиным Костей, мы тоже могли бы это сделать в любое время и бесплатно?

В ответ она услышала именно то, что и ожидала услышать.

– Вам нужно будет оплатить квитанцию за индивидуальное занятие.

– И… и сколько оно стоит?

Озвученная девушкой сумма была достаточно велика. Покойный Костя дорого ценил свое время. И подругам стало окончательно ясно: если для учителя Хаяне «Школа Жизни» – это в первую очередь желание помочь людям найти свой собственный путь в этом непростом мире, то для Кости Нахапкина его детище – это источник личного обогащения.

Подруги скромненько дождались, когда от Хаяне выйдет последний ученик, и только после этого вошли сами. Учитель уже собирался, складывая вещи в большой полотняный рюкзак, но, увидев их, прекратил свои сборы.

– У вас ко мне какой-то важный разговор, – наполовину вопросительно, наполовину утвердительно произнес он.

– Да.

– Я вас слушаю.

– Речь пойдет о Косте Нахапкине.

– О ком? – удивился Хаяне.

– Не притворяйтесь, будто бы не знаете этого человека.

– Разумеется, я его знаю. Костя мой друг и…

– И владелец «Школы Жизни», в которой вы преподаете с таким энтузиазмом.

– Какая разница, кто владелец? – слегка смутился мужчина. – Мы с Костей вместе начинали это дело. Но у Кости лучше развиты организаторские способности. Мой же удел – это преподавание основ тех знаний, которые я обрел за свою жизнь. Я делюсь с людьми открывшейся мне мудростью, но чтобы это стало возможно, необходимы такие люди, как Костя.