Наконец они не выдержали и стали громко восхищаться им.
– Браво, Васильев! – директриса даже всхлипнула. – Такого отношения к предмету я от тебя не ожидала. А ведь я всегда утверждала, что у тебя талант к математике.
– Можно я задам Алексею вопрос? – как ученица подняла руку завуч Роза Павловна.
– Да, конечно, – великодушно разрешил Лешка. – Я вас внимательно слушаю.
– Ты меня сегодня потряс, Алексей. Первые пять способов, которыми ты воспользовался, мне знакомы. А вот последний, до гениальности краткий я вижу впервые в жизни. А ведь я специально занималась Пифагором еще в университете. Что это за доказательство?
– Шестое доказательство я узнал буквально на днях, – ответил Лешка. – Его вывел математик Михаил Яковлевич Иванов. Работы этого гениального ученого, жившего в начале двадцатого века и погибшего очень молодым, еще неизвестны математической науке. Но к счастью, теперь они известны нашим ведущим российским специалистам, и уже готовится публикация в журнале «Математика сегодня». Поверьте, это великие открытия. Я их еще не понимаю. Вот Юра Цветков, он во многом разбирается. Зато доказательство теоремы Пифагора сразу же привлекло мое внимание именно своей гениальной краткостью.
Роза Павловна вытерла мокрые от слез умиления глаза и зааплодировала, за ней захлопали остальные учителя, и Наташа, которая стояла в дверях, присоединились к ним.
Это была победа!
Жара стояла просто адская, когда Юра, Лешка, Наташа и Никита с Таней вышли из школы. Навстречу к Лешке бросилась Катя. Все это время она ждала его во дворе и вся извелась.
– Ну, как? – затеребила она брата. – Какая оценка?
Лешка ничего не сказал, но зато поднял вверх ладонь с растопыренными пальцами.
– Пятерка? – завизжала девочка и повисла у брата на шее.
– У меня, кстати, тоже, – с легкой завистью сказал Никита. – Да еще и с плюсом.
– И все это благодаря Юре! – сказал Лешка. – Ведь это он меня заставил выучить шестое доказательство, которое он обнаружил в нашей тетрадке.
Друзья громко радовались общей победе. Ведь они все пятеро на самом трудном экзамене получили пятерки.
– Что там у нас дальше? – спросила Таня.
– Литература, – ответила Наташа и повернулась к своему другу. – И я буду не я, если ты Лешенька, не получишь за устный экзамен пятерку.
Лешка даже подпрыгнул на месте:
– Что опять? Сначала Юра, теперь ты? Да вы что, ребята, сговорились что ли? Да я…
– Ни слова больше! – строгим учительским тоном перебила его Наташа и взяла за руки. Взгляд ее смягчился и потеплел. Она с любовью посмотрела на Лешку. – Завтра же начнем заниматься. Ты и я.
– Я и ты? – широко и мечтательно улыбнулся Лешка.
– Нет, еще я, – тут же прибавила Катя. – Буду вам помогать! Втроем куда веселее учить разные там стихи и оды.
– Правильно, девочки, – одобрительно заметил Юра. – Вот это по-товарищески!
Васильев же посмотрел на сестрицу с некоторой досадой. Он явно не нуждался в ее присутствии на литературных занятиях с Наташей Воронцовой.
– Ничего, ничего, – Катя похлопала брата по плечу, – не надо меня благодарить. Ведь люди должны помогать друг другу!
– Ты настоящий друг, Катя! – вздохнул Лешка, а про себя стал подсчитывать, сколько же ему надо будет купить билетов в кино, чтобы отделаться от ее присутствия на занятиях.
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу