Дело происходило ночью — вернее, поздно вечером, детей уже уложили. Окружили территорию, робко постучали в ворота. Арест профессора означал одновременное закрытие проекта — с этим следовало смириться. Сколько требовалось спецназу, чтобы пробиться на территорию, собрать перепуганных детишек, выстроить персонал, поголовно пересчитать, обнаружить нехватку профессора с ассистентом и взломать тяжелую дверь на третьем этаже? Минут пятнадцать — с гарантией. Профессор понимал, что ему конец, когда увидел с третьего этажа сигналящие под воротами машины. Но конец бывает разный. Документы, отпечатанные на машинке (не было тогда никаких компьютеров), по словам ассистента Гномова, хранились в сейфе, доступ к которому имел только Моравский. Так что же сделал этот изощренный тип — крупный специалист по кодировке, изменению сознания и погружению человека в транс? Приказ ассистенту — и некто Гномов кубарем скатился на второй этаж, выхватил из кроватей троих детей и потащил наверх — в лабораторию Моравского!
А дальше начинались чудеса. Профессор никогда не старался запомнить содержимое бумажек — слишком объемный текст — да и опасно: нельзя запоминать секретные сведения. Их нужно хранить в сухом, прохладном и защищенном от чужаков месте. В мозгах детишек! Девочка и два мальчика — они лежали, боясь пошевелиться, на лабораторных кушетках, объятые страхом, и не пытались сбежать — глаза наставника имели мощную магнетическую силу. Ассистент находился в соседней комнате — профессору требовалась уединиться с детьми. Он быстро ввел «пациентов» в транс, вынул документы из сейфа и начал негромко, но внятно их зачитывать. Ассистент прилип ухом к двери, однако толком ничего не слышал. Слова звучали неотчетливо. Какие-то адреса, фамилии, клички, должности. Он запомнил лишь кодовую фразу, которую профессор произнес громко и отчетливо. Услышав эту фразу, введенный в активную фазу сна пациент, обязан был ВСПОМНИТЬ ВСЕ и добросовестно перечислить услышанное. Через двадцать лет, через сорок… Человек вообще запоминает все, он просто не знает об этом, и главная трудность — извлечение… записанного в памяти.
А спецназ тем временем колотился в дверь, вынес ее к едрене бабушке, а профессор торопливо сжигал документы. Бойцы ворвались в лабораторию, им под ноги бросились трое перепуганных детей, которых они не остановили (кто бы знал?). В лаборатории сидел профессор с чувством собственного достоинства, в соседнем помещении — ассистент без всякого достоинства (трясся от страха). Секретных материалов, ради которых и проводилась, собственно, операция, не нашли. Пепел профессор развеял за окном.
Состоялся закрытый суд. Измена Родине. Двадцать лет тюрьмы или пожизненная психушка. Сострадательный суд выбрал последнее. Ассистент Гномов, умудрившийся придержать язык за зубами, отправился в закрытое отделение психиатрической лечебницы на улице 1905-го года, профессор Моравский — в знаменитый «централ» на улице Владимировской, где за примерное поведение и будучи прекрасным специалистом быстро стал «помощником» врачебного персонала и обрел свободу перемещений по территории больницы. Затем попытка к бегству, карабканье через забор; машина, под которую он прыгнул, успела увернуться, но немолодого профессора прямо на месте свалил сердечный приступ — умер мгновенно…
Согбенного, постаревшего, наполовину потерявшего память ассистента в 96-м году выпустили за ворота и отправили на все четыре стороны. Гномов прошел долгий курс реабилитации. Он по-прежнему был приличным психиатром, впоследствии — психотерапевтом. Страну трясло от террора, природных и технологических бедствий. Гномова назначили руководителем центра психологической помощи при региональном штабе МЧС, где и состоялся несколько лет спустя контакт с заезжим израильским хирургом, который в ходе приватной беседы представился агентом «Моссада». Информация не устарела. Она по-прежнему была горячей. Даже горячее, чем раньше. Она обжигала. За информацию предлагались такие деньги, что у Гномова волосы встали волосы. Он прекрасно помнил кодовую фразу, произнесенную профессором. А ввести «детишек» в транс он и сам бы смог. Но Гномов абсолютно не помнил, кого он гнал по лестнице — провал в памяти. Девочка и два мальчика — кажется, так. Девочка отбивалась, плакала, сквернословила, мальчики вели себя посдержаннее, на то они и мужской пол…
И откуда мог предположить «Моссад», что определенные персоны в ФСБ разроют архивы и также заинтересуются делом двадцатилетней давности? В их планах вовсе не значилось сотрудничество с «Моссадом». Их не волновал проект «Питомник» — они хотели обрести секретную информацию для собственных нужд. Но не было у них в распоряжении кодовой фразы, которую знал только Гномов, а оттого и действовали нерешительно, сумбурно, бросаясь из одной крайности в другую — в отличие от партии Гномова-Чепурного-Ведерникова…
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу