Владимир Шитов - Опасные заложники

Черная "Волга" со своими пассажирами умчалась с территории больницы, скрывшись в предутреннем тумане. Впереди у Игоря и Кристины была целая жизнь с ее печалями и радостями, Встретимся мы еще с ними или нет, никто не знает. Но если верить научному утверждению, что Земля круглая, то такая встреча главных героев с читателями, но только в другом романе, не исключается.

Международный симпозиум элиты интеллектуалов в области медицины, техники, прикладных и других наук, проходящий в Москве, собрал ученых из девяносто одной страны. Такое солидное представительство говорило о большой заинтересованности и желании ученых принять участие в обсуждении поднимаемых на симпозиуме вопросов.

На четвертый день заседания утром трибуна была предоставлена ученому из России Ивану Филипповичу Кажакину. Его фамилия некоторым сидящим в зале ничего не говорила, но большинство ученых прибыло на симпозиум с целью ознакомиться с научным открытием Кажакина и поддержать его, если он сумеет их убедить в том, что собирался изложить. Если же доводы Кажакина окажутся неубедительными, то общими усилиями развенчать его как ученого, убедить отказаться от фантастических прожектов, показать ему, что шарлатанство за научное открытие у них не пройдет.

Когда Кажакин шел к трибуне, все обратили внимание на его молодость. Ему было двадцать восемь лет. Он был Очень высокого роста, широкоплеч, весил сто килограммов. Его прическа — коротко стриженные светло-русые волосы — больше подходила борцу классического стиля в тяжелом весе, чем ученому, но мягкий взгляд карих глаз выдавал в нем наивного и простодушного человека. Светлый молодежный костюм довершал это впечатление. Другой на его месте, чтобы выглядеть солиднее, безусловно надел бы черный костюм, который обычно надевают на приемах, но, как видно, Кажакин к мнению окружающих относился безразлично.

Несмотря на относительно молодой возраст, он был в своей стране признанным ученым и в области медицины, и в области технических наук, и даже в астрономии.

Проходя по залу к трибуне, Кажакин ловил на себе заинтересованные взгляды коллег. Одни смотрели на него с любопытством, другие с пренебрежением, но он был доволен, что не увидел ни одного безразличного лица.

Когда Кажакин стал освещать в своем докладе сделанное им открытие, оживление в зале переросло в тишину, которая неизвестно во что могла вылиться после его сообщения — в овации или во всеобщее осуждение, непонимание, Кажакин, в частности, научно пытался доказать, что человеческие возможности сейчас используются где-то на три-четыре процента, тогда как весь остальной, заложенный в человека потенциал бездействует и находится в состоянии покоя. Задача науки заключается в том, чтобы его пробудить, заставить работать на улучшение жизни людей.

В частности, он сказал:

— Мы, глядя на человека, видим прежде всего его физическую оболочку, но далеко не все ученые-медики видят, чем начинен человек, чем он болен, как его лечить, и лишь единицы из нас понимают, о чем он думает, и знают, что у него есть душа, которая может легко покидать тело и путешествовать в пространстве и даже во Вселенной.

Человек является уникальным мыслящим существом с огромными, неиспользуемыми пока энергетическими возможностями. Если мы овладеем имеющимся у нас потенциалом, то способны будем не только мысли, но и душу и даже самого человека посылать в экспедиции, пока что по Земле, а дальше — в космос. Теперь мы не всегда уверены в успешном завершении экспедиций, на осуществление которых тратим огромные суммы из казны своих государств, что является самым настоящим транжирством.

Даже общение между людьми с помощью отдельных звуковых сигналов говорит о низком уровне нашего развития, тогда как познание окружающей среды, да и самого человека, должно осуществляться через воздействие энергетических потоков, волны которых имеют различную длину. Научившись принимать их, обрабатывать, управлять ими, мы сможем с помощью этих полей общаться между собой, не нуждаясь ни в каком другом языке. Но путь человека к такому совершенству очень труден, Если я скажу, что самые легкие задачи на пути к нему — это научиться создавать вокруг себя ионный режим, аэронизацию воздуха, ходить по воде, то вы должны представить, какие трудности ждут ученого, решившегося это постичь и усвоить…