Владимир Мухин - Энергия ярости [СИ]

В тот момент Сашка на секунду задумался. Он быстро окинул взглядом своего обидчика и понял, что точно не сможет причинить ему вред. Дело было не в том, что последний был выше его на голову. Всё было гораздо сложнее. Мальчик просто осознал, что не сможет взять и ударить по лицу своего одноклассника, который, по сути дела, не совершил никакого серьезного проступка.

— Нет. Я не буду тебя бить, — сказал он. — Просто… Просто потому что это плохо. И вообще, моя мама говорит, что кто берет чужое тот вор!

В идеале после этих слов задире должно было стать стыдно. Но жизнь к сожалению далека от того самого идеала. Поэтому пенал Сашки был запущен в стену. А сам его владелец получил резкий удар в глаз от своего одноклассника, который не думал по этому поводу ни единой секунды. «Сам ты вор! Ясно!» — закричал разъяренный мальчик.

Сашка в это время пригнулся, закрыв лицо руками. «Я с тобой пошутить хотел! А ты наверно вообще дурак!» — добавил обидчик. В этот момент, словно по команде, в класс вошла учительница. И этот инцидент был исчерпан.

Но Сашка кроме своего подбитого глаза получил серьезный ущерб, восполнить, который был уже не в состоянии.

Да. Многое в жизни происходит как в фильме «Эффект бабочки», когда серьезные последствия наступают после незначительных, на первый взгляд, действий.

Точно также и в жизни Александра, всё стало плохо после одной небольшой передряги. Здесь нет никаких мистических или магических факторов. Просто тот человек, который позволил ударить себя один раз во втором классе, позволит сделать это с собой в четвертом, в третьем классе, и даже после окончания школы.

Порвать этот порочный круг могут лишь только решительные действия, которых Александр до сих не предпринимал. Но теперь он сбежал ото всех. Его обязательно будет ждать счастье, друзья, веселая молодежная жизнь и, конечно же, любовь, которой у него до сих пор не было.

Погрузившись в подобные мысли, парень пристально смотрел в экран своего телевизора, лежа на диване. На минуту он оторвался от воспоминаний, взглянув в сторону окна. В это время по стеклу стал громко бить дождь.

«Надеюсь, он смоет все, что давно пора смыть», — подумал парень. И на лице его заиграла чуть заметная улыбка.

Но это небольшое просветление сразу же исчезло, будто его растворил запоздалый дождь позднего лета. В голове Александра толпились воспоминания. Он смог сбежать от мест и людей, но от них скрыться ему не под силу.

Парень вдруг вспомнил день всех влюбленных. Тот самый праздник Святого Валентина, который было принято праздновать в его школе. Тогда он учился уже в седьмом классе.

Уже больше 6 лет он учился в школе. И все эти годы мальчик считался самым странным из парней людей во всей школе. С ним не дружили ребята, не общались девочки. А многие учителя считали, что у Александра вообще что-то не в порядке с его головой.

Хотя с ним было всё нормально. Он жил также как все, дышал также как все и даже любил также как все. Ему безумно нравилась Света из восьмого. Именно ей он и преподнес в подарок ту самую большую открытку в форме сердца. Он даже не подписал её, боясь, что напишет что-то не то.

Когда эта молодая девушка шла по школьному коридору, он подошел к ней и сказал: «Вот, это тебе». Да именно это он и сказал. Даже трехлетний ребенок обладает бОльшим запасом слов. Но всё же, это произошло именно так.

За Светой ухаживали многие парни. Причем, большинство из них уже давно закончили школу. Конечно же, эта девушка далеко не была еще совершеннолетней. Но её грудь и бедра говорили об обратном. А эти критерии, как правило, имеют более весомую силу, чем паспорт или свидетельство о рождении.

Несмотря на это, девушка всё-таки приняла ту самую открытку. Она сделала это молча, будто Александр передал ей наркотики посреди оживленной улицы. После чего она быстро ушла, ни сказав не единого слова.

«Неужели! Неужели она застеснялась?! Может быть, я тоже ей нравлюсь?! Нет! Она даже влюблена в меня! Точно! Я чувствую это», — именно такие мысли крутились в голове у Сашки в тот момент.

Но все предположения оказались жестокой ошибкой. И всё это парень понял сразу же после школы. Именно тогда, когда несколько рослых учеников из 9 и 10 класса повели его за угол здания школы. Сюда обычно ходили только те, кто желал выяснить отношения между собой. Это чертово место представляло собой небольшую поляну, заросшую по краям диким кленом.

Несмотря на то, что эта территория прилегала к школе, сюда редко кто заходил из взрослых. И в связи с этим подростки могли делать здесь то, что им захочется.