Уте Эрхардт - Хорошие девочки отправляются на небеса, а плохие — куда захотят

Мальчикам удается ввести воспитательницу в заблуждение, вселить в нее неуверенность, девочкам же это сделать

не так легко*.

Замечено, что мальчики получают в подарок в основном игрушки, тогда как девочки — что-нибудь полезное, вплоть

до приданого: мальчики развлекаются, а девочки… готовятся к будущей роли домохозяек. Девочкам реже

позволяют носить тяжелые вещи — это им вредно. А может, они просто слабы? Во время менструации они не

должны заниматься никаким спортом, плавать. Они больны?

“Будь осторожна!” — это предупреждение преследует девочку, а потом и женщину, всю жизнь. Предполагается, видимо, что девочки не могут быть достаточно внимательными, тогда как их везде подстерегают опасности. Под

прикрытием самосохранения девочку выучивают не рисковать, а позднее под тем же предлогом она закрывает себе

дорогу к победе. Не зря говорят: “Кто не рискует — тот не пьет шампанского!”, “Кто не рискует — тот не

выигрывает!”. Поэтому “конкуренция” со стороны женщин не может быть достаточно серьезной.

Библиотека персонального сайта Николая Козлова nkozlov.ru

Одна из наиболее коварных ловушек для женщины — это вера в то, что тот, кто ей вредит, в действительности

желает ей только добра. За вредоносной опекой или поддержкой стоит якобы абсолютно бескорыстное, святое

желание помочь. И женщина должна с благодарностью принимать такую “заботу”. Даже если последствия далеко не

благоприятные: главное — добрые намерения! Этот метод является не чем иным, как одной из форм двойной

ловушки : поведение содержит два противоречащих друг другу начала. Именно таким образом женщины попадают в

ситуации, делающие их беспомощными. Уже не важно, как они реагируют, — это все равно будет неправильно.

Например, в повышении по работе отказано под предлогом заботы: “Ты переоцениваешь свои силы, я не допущу, чтобы ты перенапряглась”. Если женщина продолжает настаивать на повышении, ее обвиняют в неблагодарности; если она отступает, то теряет уверенность в себе и уважение окружающих — это и есть двойная ловушка.

Решение, способное вернуть женщине веру в свои силы, трудно принять, если утрачено свойство, которое помогает

четко определить для себя, что “во благо”, а что “во вред”. Так концом женского ролевого воспитания практически

всегда оказывается неутешительный результат: женщина всегда остается в проигрыше. Она реагирует нелогично, слишком много говорит, лукавит и часто полагается на свою интуицию. Психологически стабильный, зрелый человек

в общепринятом понимании — полная противоположность женщине: он склонен к анализу, точен, абстрактен и прям

— одним словом, это типичный мужчина. Следовательно, либо у женщины должна быть проблемная психика, и

тогда она действительно будет женщиной, либо она — мужчина! Поэтому женщины не годятся для ответственных

заданий, их предназначение — работать под чьим-то мудрым руководством.

“Сегодня все уже по-другому, — ответят многие читательницы. — Я воспитываю своего ребенка так, чтобы он стал

полноценным взрослым человеком, независимо от того, мальчик это или девочка”. Да, верно, можно очень

стараться преодолеть вековые предрассудки, но, к сожалению, ролевые стереотипы наших предков безжалостно

продолжают переходить из поколения в поколение. Ведь очень часто родители невольно, бессознательно

вкладывают в своего ребенка то, чего бы хотели избежать сами, через свое поведение, свои привычки, семейные

ритуалы.

Этому есть масса примеров. Например, женщина, инженер-самолетостроитель, ждет ребенка. Она очень хочет, чтобы это был мальчик, потому что, по ее мнению, мальчики более восприимчивы к технике от природы, а также

одареннее, чем девочки.

Софии пять лет, она не любит играть в куклы, и чуткая мать дарит ей машинку с дистанционным управлением.

Казалось бы, пример нейтрального современного ролевого воспитания налицо, и в подтверждение тому —

машинка, железная дорога и небольшой ящик с инструментами в комнате Софии. Мать девочки может

торжествовать: она воспитывает “нового” человека. Однако ловушка захлопывается, как только маленькая София

отважно пытается забраться на дерево: испуганная мама оттаскивает ее от потенциальной опасности.

Бетти хочет воспитать в своей дочери сильную личность, но она учит ее бороться исключительно словом, и даже

если на нее нападают, никогда не давать сдачи, защищать себя словами и никогда не пускать в ход кулаки. Когда, проиграв, малышка бывает недовольна, Бетти объясняет ей: “Играют не для того, чтобы выигрывать, а для того, чтобы радоваться победе других”.