Р. Минин: Стрельба из пистолета

Рис. 26. Общий вид ортоскопа на станке

Рис. 27. Положение стрелка и проверяющего при проверке прицеливания в ортоскоп

К недостаткам контрольных приборов такого типа следует отнести некоторую связанность стрелка при прицеливании, имеющего перед лицом установленный ортоскоп, а также громоздкость прибора.

Тренировочные упражнения в прицеливании и спуске курка лучше всего организовать на действительном расстоянии. Однако в отдельных случаях, при отсутствии специально оборудованных мест для тренировки, такие занятия могут быть организованы на сокращенных расстояниях или в комнатных условиях.

Для тренировочных упражнений не требуется сложных приборов. Чтобы не вызвать поломки ударника пистолета при многократных спусках курка с боевого взвода, в патронник вводится учебный патрон. Для проверки точности прицеливания используется ортоскоп и мишень.

Для тренировки в однообразии прицеливания из пистолета невозможно использовать ручные указки, которые применяются при обучении стрельбе из карабина. Для пистолета необходимы специальные приборы, которые позволяют фиксировать точность и однообразие прицеливания. Существуют приборы для тренировки стрелка в прицеливании и спуске курка с фиксацией результата прицеливания наколом иглы по уменьшенной мишени (копии мишени). Такие приборы рассчитаны на самостоятельную тренировку в комнатных условиях.

На рис. 28 изображен тренировочный прибор, который фиксирует положение линии прицеливания в момент спуска курка. Прибор устанавливается на передней части пистолета. Перед стрелком примерно на уровне его глаз ставится подставка с полочкой, на которой находится конец рычага прибора. Прицеливание производится по уменьшенной установленной на стойке мишени, положение которой при выверке согласуется с направлением иглы.

Рис. 28. Прибор «Тренер» для пистолета

При прицеливании в зависимости от отклонения пистолета отклоняется и игла, но с большим угловым смещением. При спуске курка с боевого взвода игла делает накол на контрольной мишени, фиксируя отклонение пистолета в момент спуска курка.

Самые совершенные приборы, применяемые при тренировке стрелка, не могут заменить стрельбы. Сокращенные расстояния, накол или отметка вместо попадания, несвободное положение пистолета и т. п. не позволяют сделать правильный вывод о степени усвоения приемов стрельбы. Поэтому тренировочные пистолеты — необходимое средство обучения стрельбе из пистолета.

Существуют два типа тренировочных пистолетов: пневматические пистолеты и пистолеты под патрон калибра 5,6 мм.

Пневматические пистолеты выбрасывают из ствола свинцовую пулю силой сжатого воздуха. Большое рассеивание пуль и незначительная дальность их полета дают возможность применять эти пистолеты лишь для стрельбы по мишеням на расстоянии 5-10 м. Несмотря на это ограничение, стрельба из пневматического пистолета очень интересна и приносит большую пользу при обучении стрельбе.

Значительно большую ценность имеют 5,6-мм самозарядные пистолеты конструкции Марголина (рис. 29).

Рис. 29. 5,6-мм самозарядные пистолеты конструкции Марголина (с длинным и коротким стволом)

5,6-мм самозарядные пистолеты конструкции Марголина выпускаются со стволами длиной 180 и 140 мм. Пистолеты с длинным стволом служат для спортивно-тренировочных упражнений, а с коротким стволом — для скоростных стрельб. Разница в кучности боя невелика, поэтому можно пользоваться при обучении стрельбе и выполнении упражнений Курса стрельб пистолетами обоих видов.

Кучность боя пистолета конструкции Марголина значительно лучше, чем у боевого пистолета обр. 1933 г. Это объясняется большей длиной ствола, точностью прицельных приспособлений и применением маломощного патрона со свинцовой пулей калибра 5,6 мм. Поэтому при определении степени подготовки к стрельбе боевым патроном нужно оценку повышать примерно на 5 очков, если остальные условия упражнения остаются без изменения. Иногда применяют с этой целью увеличение расстояний до мишени: например, вместо 15 м устанавливают дальность 25 м или вместо 25 м — дальность 50 м.