Екатерина Ивицкая - За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера
Здесь есть возможность читать онлайн «Екатерина Ивицкая - За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: upbringing_book, psy_theraphy, psy_childs, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера
- Автор:
- Жанр:
- Год:неизвестен
- ISBN:978-5-98563-619-2
- Рейтинг книги:5 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
Выводы. Проверка свидетельствует о наличии признаков расстройства аутистического спектра (синдром Аспергера). Необходимо отметить, что у мальчика широкие и нехарактерные возрасту познания в области точных наук, высокая эрудиция.
Рекомендации. Желателен индивидуальный план обучения. Необходимо оценить возможность обучения Максима в старших классах согласно уровню его знаний.
Для улучшения коммуникации любые указания следует давать четко и конкретно. Учитывая аналитические способности Максима, родителям рекомендуется вместе с ним создавать алгоритмы различных жизненных ситуаций (конфликты, поведение в общественных местах и т. д.). Важно научить мальчика поддерживать разговор и на те темы, которые его не интересуют.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Примечания
1
В Латвии школьные классы обозначаются латинскими буквами (A, B, C), так что «цэ» равнозначно русскому «в». Прим. ред. ( здесь и далее ).
2
Duolingo – платформа для изучения языков.
3
Космический корабль с таким двигателем смог бы преодолевать межзвездные расстояния со скоростью, превышающей скорость света.
4
Scratch (скретч) – визуальная событийно-ориентированная среда программирования для детей и подростков.
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.