Владимир Васильев - Исторические и современные проблемы экономического развития республики Татарстан

– Инфраструктурные организации Кластера: Центр кластерного развития Республики Татарстан, ОАО «Камский Индустриальный Парк “Мастер”», ОАО «Особая экономическая зона промышленно-производственного типа “Алабуга”», ООО УК «Индустриальный Парк Камские Поляны», IT-Парк – Набережные Челны, ОАО Технополис «Химград».

Участниками образовательного кластера высоких технологий Республики Татарстан являются:

– Научно-исследовательские и научно-образовательные учреждения: ЗАО «Научно-исследовательский и конструкторский институт центробежных и роторных компрессоров им. В. Б. Шнеппа», ФГУ «Федеральный центр токсикологической и радиационной безопасности животных», ОАО «Татарский научно-исследовательский и проектно-конструкторский институт нефтяного машиностроения», ОАО «ICL – КПО ВС», ОАО «Научно-производственное объединение “Государственный институт прикладной оптики”», ФГУП «Казанский научно-исследовательский институт радиоэлектроники»; ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», ФГБОУ ВПО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева» (КНИТУ-КАИ); ГБОУ СПО «Казанский электротехникум связи», ГАОУ СПО «Альметьевский политехнический техникум», ГАОУ СПО «Бугульминский машиностроительный техникум» и др.

В кластере энергетика участниками являются:

– Базовые предприятия: ОАО «Татэнерго», ОАО «Сетевая компания», ОАО «Генерирующая компания», ЗАО «РДУ Татэнерго», ОАО «Электроприбор».

– Научно-исследовательские и научно-образовательные учреждения: ФГБОУ ВПО «Казанский государственный энергетический университет», ГАОУ СПО «Казанский энергетический техникум», ГАОУ СПО «Нижнекамский технологический колледж» и др.

В кластере легкой промышленности участниками являются:

– Базовые предприятия: ОАО «Адонис», ОАО «Мелита», ОАО «Обувная фабрика “Спартак”» и др.

– Головным вузом кластера легкой промышленности является ФГБОУ ВПО «Казанский национальный исследовательский технологический университет».

Примером интеграции профессионального образования, науки и производства можно назвать WorldSkills Internatonal – это международная некоммерческая ассоциация, целью которой является повышение статуса и стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру.

WSI с 1946 г. организует конкурсы профессионального мастерства WorldSkills в различных странах-членах каждые два года. Со времени проведения первого конкурса в 1950 г. количество участников увеличилось с 24 конкурсантов из двух стран до более чем 1000 соревнующихся, представлявших 51 страну на юбилейном 40-м Конкурсе WorldSkills в Канаде в 2009 г. В 2014 г. Казань стала местом проведения II Национального чемпионата WorldSkills Russia. Состязания участников чемпионата переплетались с тематическими совещаниями, пленарными дискуссиями, заседаниями гостей чемпионата. Отмечен значительный результат Татарстана, достигнутый в деле интеграции профессионального образования и науки. Вместе с тем справедливо говорить и о существующих поныне трудностях взаимодействия предприятий и научно-образовательных учреждений.

Интеграция производства, профессионального образования и науки будет актуальна еще несколько десятилетий в силу своей многогранности и эффективности в решении актуальных проблем экономики. Такая интеграция может быть представлена не только как одно из условий развития образования, науки и производства, но и как условие социально-экономического развития. В таком ключе интеграция образования, науки и производства может быть представлена инвариантом в комплексе мер, направленных на устойчивое развитие и совершенствование экономики региона – экономической безопасности региона.

В настоящее время проблема экономической безопасности страны является актуальной, особенно на фоне усиления зависимости российской экономики от мирового рынка (вступление в ВТО) и втягивания России в усилившиеся глобальные финансовые кризисы (отсутствие устойчивого внутреннего рынка инвестиций и независимой национальной валюты).

Экономическая безопасность – одно из условий существования и развития России в виде суверенного, единого, мощного государства. Устойчивое и динамичное развитие национальной экономики, ее эффективность и конкурентоспособность на внутреннем и мировых рынках тесно связаны с экономической безопасностью страны. При таком подходе феномен экономической безопасности требует научного исследования новых междисциплинарных направлений и их преподавания в вузах.