Димитрий Чураков - Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов

На трудовом фронте самоотверженность проявляли все слои населения, мужчины и женщины, рядовые рабочие, колхозники и руководители высокого ранга. Подростки в возрасте 14–17 лет нередко сутками не покидали территорию предприятий. К концу войны в промышленности, строительстве и на транспорте они составляли 10,5 % общего числа работающих.

Наибольший вклад в обеспечение фронта внесли женщины. Заменив ушедших на фронт сыновей, мужей, отцов, они заняли ведущее положение в экономике. В 1945 г. женщины составляли 59 % рабочих и служащих. Им нередко приходилось выполнять работу, считавшуюся традиционно мужской. Они работали электросварщиками, токарями, кузнецами, электромонтёрами, машинистами компрессоров и паровых машин, трактористами, комбайнёрами, на лесоповале, на расчистке от снега железнодорожных путей и т. д. Удельный вес женщин среди трактористов, комбайнеров, шоферов в 1942 г. в среднем составил в 36–42 %. По данным историка В. С. Мурманцевой, уже в 1939 г. только в металлообрабатывающей промышленности около 50 тыс. женщин работали токарями, 40 тыс. – слесарями, 24 тыс. – фрезеровщицами, 14 тыс. – инструментальщицами. В августе 1941 г. в механическом цехе Кировского завода Ленинграда женщины составляли 90 % всех работающих. В первые два месяца войны на заводы и фабрики Горького пришло 11 600 женщин, и в основном это были домашние хозяйки. Более 500 домохозяек, пришедших на Горьковский автомобильный завод, стали кузнецами, слесарями, формовщицами, нагревальщицами и т. д. К исходу 1941 г. на предприятия Архангельской области пришло 5 194 женщин-домохозяек. В сельском хозяйстве женщины составляли более 70 % рабочей силы”.

Как происходила перестройка советской экономики на военный лад?

В чём заключались основные принципы подхода к управлению советской экономикой в военных условиях?

Как была организована эвакуация и налажена работа тыла?

Как социалистической экономике СССР удалось победить капиталистическую экономику почти всей Европы?

Как проявился патриотический подъём советского народа в тылу?

Война – это не только сражения армий, но и битва умов, битва идей, а также проверка на подлинность культурных ценностей и смыслов. Великая Отечественна война была и цивилизационной войной, объявленной фашистскими варварами – войной, направленной на глобальное уничтожение советской культуры и науки, исторической памяти народов СССР и прежде всего, русского народа, объединившего своим общинном духом все народы великой страны в одну большую советскую семью. Это была широкомасштабная кампания Запада по ликвидации всего того, что составляло основу духовности советских людей, их самоидентификации.

«Красная звезда» в 1942–1943 гг. писала: «Своим зловонным дыханием фашисты хотят задуть светильники нашей культуры, рассыпать наши города грудами развалин по дикому полю. В Орле, на родине великого русского писателя Тургенева не работает ни одна школа. В Харькове книгами из библиотеки имени Короленко немцы мостили грязные улицы, чтобы по ним проехали их автомобили. В Старой Руссе закрыты школы и сожжены на кострах книги русских и иностранных классиков. Интеллигенцию, не успевшую уйти, нещадно истребляют…Ни одна школа в городе в районе не работает. Учителям было приказано под угрозой расстрела сжечь все до единого произведения русских классиков. Потом к русским присовокупили мировых и даже немецких классиков – все в огонь! Зачем книги читать, когда есть другие, более бурные развлечения, например, метание гранат в прохожих?.(…)». «С отвратительной методичностью и аккуратностью гитлеровские мерзавцы стараются уничтожить всё, что дорого нашему народу, – могилы его предков, вековые традиции, вековую русскую культуру. Они хотят, чтобы русские люди, оказавшиеся под их пятой, забыли свои язык, свою родину и превратились в бессловесных скотов».

Чтобы исключить возможности проявления сантиментов у немецких солдат и офицеров по поводу уничтожения произведений искусства и старины на оккупированных территориях, геббельсовская пропаганда позаботилась снабдить их специальным «Кратким курсом русской истории». В нём содержались установки на то, что славяне – мусор истории, в прошлом ничего значительного не создавшие, а поэтому вся их культура не представляет никакой ценности. В частности, в немецком учебнике говорилось: «Славяне были неспособны создать государство. Первое русское государство основано северо-германским племенем – викингами», «в 1241 году силезские рыцари у города Легниц остановили нашествие монгольских орд и спасли Западную Европу», «вторично русское государство возродилось под руководством князя Владимира на верховьях Волги. Тогда-то старый Hayгард (Новгород. – авт .) расцвёл над господством немецкой ганзы».