Александр Ройко: Вcё повторится вновь

— Викуля, — обратилась она к малышке. — Я смотрю — тебе очень нравится кукла Маша.

— Нравится, очень, — подтвердила малышка.

— Тогда эта кукла полетит вместе с тобой в Киев, ей же билета не нужно, — пошутила Диана.

— Правда? — удивилась девочка.

— Конечно, правда — я тебе её дарю. Зачем мне куклы, когда с ними некому играть?

— А, может быть, у тебя ещё будет кому играть куклами? — вопросительно и как–то по серьёзному произнесла малышка.

— Нет, — твёрдо ответила Диана. — Куклами у меня никто играть не будет. Всё, хозяйкой куклы Маши с этой минуты становишься ты.

Малышка обрадовалась и обняла свою вторую тётю за шею. Затем она тихонько прошептала ей на ухо:

— Тётя Дина, а у Маши есть нарядные платья? У нас ведь гости, да ещё ей завтра в самолете лететь. Она должна быть красивой. А это платьице у неё уже несвежее.

— Конечно, есть, Викуля! — воскликнула Диана. — Мы сейчас пойдём в дом и поищем, — и они обе радостно поспешили к дому.

Платьев у Маши, действительно было много. Отличить их от платьев других кукол не составляло труда, поскольку на тех тощих куклах они сидели мешком. Диана их все отдала Вике, заберёт вместе с куклой. Вика выбрала понравившееся ей платье, а Диана включила утюг и аккуратно разгладила его. Затем они с Викой нарядили в него Машу и занялись её причёской. Когда они вернулись во двор, то все сразу оценили и куклу, и её наряд.

— Мама, — Вика подбежала к Светлане, — а тётя Дина подарила мне Машу.

— Что ты говоришь, хорошо. А ты её поблагодарила?

Вика растерялась:

— Ой, я забыла. Я сейчас скажу ей спасибо.

Вика обняла малышку, усадила её себе на колени и долго так с ней сидела.

Позже, когда они сидели в беседке, Светлана задумчиво произнесла:

— Ты знаешь Диана. У меня какое–то странное чувство. Я уже говорила как–то тебе, что мы с Виталием больше двух недель не можем выдержать никакого отдыха. Нас неумолимо тянет домой. А вот после двухнедельного пребывания у тебя мне совсем не хочется домой. Такое чувство, что я и здесь как дома. Не хочется уезжать. Если бы предполагала раньше о таком чудесном отдыхе, приплюсовала б все свои отгулы и осталась здесь хотя бы ещё на недельку.

— Да, — согласилась с ней Диана. — Мне тоже совершенно не хочется идти на работу. Со мной такое впервые. В последние годы особенно — работа для меня была отрадой.

К ним подошли Филипп с Виталием, и Филипп сказал:

— Вы знаете, мне кажется, что метод, предложенный Виталием в день нашего прилёта, всё–таки, сработал.

— Какой ещё твой метод? — Лана недоумённо посмотрела на мужа.

— А я знаю какой, — вспомнила Диана. — Он предлагал, чтобы мы говорили на русском языке, а вы на английском.

Светлана рассмеялась:

— Да я сейчас вообще не пойму, на каком языке мы разговариваем — два слова на русском, три — на английском, или наоборот. Но главное — мы понимаем друг друга.

Тут подключилась Виолетта, которая стояла рядом:

— Вы то понимаете, а вот мы с Робертом не очень. Я всё не могла взять в толк — на каком языке вы общаетесь. Вы начинаете говорить — сначала понятно, потом ничего не понятно, затем опять понятно. И так всё время. Тарабарщина какая–то. Теперь мне, наконец–то, стало понятно.

— Понятно? Так быстро ты стала нас понимать? — удивился Филипп.

— Да, нет же, — с досадой ответила Виолетта. — Мне стало понятно после объяснения Светланы, на каком языке вы общаетесь, — и все расхохотались.

— Кстати. Мы по приезду говорили с тобой, что нам нужно подтянуть знания своего английского языка, — обратилась Лана к мужу. — Но, я думаю, что нужно приобщать потихоньку к нему и нашу дочь. Мы ей будем помогать, и. конечно же, дедушка.

— Да, это резонно, — поддержал её Виталий. — Только захочет ли она сейчас. Раньше нужно было начинать.

— Ничего, попробуем. А потом отдадим её в школу с расширенным обучением английского.

— Сейчас мы её спросим, — подмигнул Виталий и обратился к дочери:

— Вика, ты хочешь учить английский язык?

— Нет, — простодушно ответила малышка. — Он мне не нравится.

— Почему? — удивился отец.

— Я ничего не понимаю.

Виталий рассмеялся:

— Так ты и учить его будешь, чтобы понимать. Как ты в дальнейшем с тётей Диной будешь разговаривать?

— А она понимает наш язык. Зачем мне ещё что–то учить.

— Н-да, — протянул Виталий. — Ну и подход к делу. Хорошо, а вот ты приедешь через год к тёте Дине и захочешь пообщаться с детьми. Тебе же интересно пообщаться со своими сверстниками, поиграть с ними?