Гэри Смолл: Мозг онлайн. Человек в эпоху Интернета

Технология «чтения мыслей» на основе ритмичных ультразвуковых сигналов, которые позволяют слать информацию напрямую в мозг, только разрабатывается. Ученый из Пентагона Сту Вольф убежден, что в следующем десятилетии все мы начнем носить на голове компьютеризированные ободки для «сетевой телепатии»: они позволят нам обмениваться мыслями с другими обладателями такого же гаджета. Сигналы из мозга будут уходить прямо в Интернет.

В других экспериментах нейрофизиологи совершенствуют методы, которые позволяют стимулировать мозг и изучать его активность. Пока ученые вынуждены работать с относительно крупными участками коры и с масштабными нейронными сетями. Даже самые миниатюрные электроды стимулируют большие группы клеток: один-единственный электрический разряд воздействует на миллионы нейронов одновременно.

В недалеком будущем мы получим возможность наблюдать и стимулировать активность отдельных клеток мозга. У ученых уже имеется методика, основанная на светочувствительном белке, который реагирует на лазерные импульсы длительностью в считаные миллисекунды — примерно столько времени требуется нейронам, чтобы обменяться сигналами друг с другом. Эта методика позволит управлять отдельными нейронами при помощи лазера. Чтобы, к примеру, избавиться от нежелательных эффектов старения мозга, достаточно будет включить и выключить лазерную установку. И, разумеется, в будущем мы получим возможность исправлять наши нейронные сети и проверять их работоспособность при помощи пульта дистанционного управления.

Быстродействие компьютеров вырастет, кибермозговая техника станет частью нашей жизни. Вероятно, проблему «мозговой пропасти» между поколениями отодвинет на второй план «пропасть» между человеческим мозгом и компьютером, на тему которой фантасты рассуждают уже не первый год. И очень может быть, что ради забавы и из научного любопытства будущие поколения, носители мозга будущего, станут моделировать в виртуальной реальности своих предков — то есть нас.

Поезд новых технологий несется вперед, и все мы, рано или поздно, получим на него билет. Новые технологии способны не только повысить эффективность нашей работы, но и упростить нашу жизнь. В конце концов, они доставляют нам удовольствие. Полезно вовремя разглядеть все западни и подводные камни, которые могут нам встретиться, и научиться с ними управляться. Это и хай-тек-зависимость, и одержимость компьютерными играми, и чрезмерная многозадачность. «Цифровым от рождения» и «цифровым иммигрантам» стоит объединить свои усилия — теперь это насущная необходимость. Только когда мы перебросим мост через «мозговую пропасть», научимся общаться и сотрудничать, невзирая на разницу в возрасте, — только тогда мы будем готовы встретить во всеоружии любые неожиданности, которые встретятся на пути. В результате мы не только переживем изменение мозга под натиском технологий, но и благодаря этому станем лучше, совершеннее во всех смыслах.

1. Dong L, Block G., Mandel S. Activities contributing to total energy expenditure in the United States: Results from the NHAPS study. International Journal of Behavioral Nutrition and. Physical Activity 2004; 1:4, http://www.ijbnpa.org/content/1/1/4

Yang C. Americans spend more energy and time watching TV than on exercise, finds new study. UC Berkeley News. March 24, 2004, http://www.berkeley.edu/news/media/releases/2004/03/10_amtv.shtml

2. Gonsalves A. Number of online Americans continues to grow. TechWeb Technology News. May 25, 2006, www.techweb.c0m/wire/ebiz/188500373.

3. Nie N.H., Hillygus D.S. The impact of Internet use on sociability: Time-diary findings. IT & Society 2002; 1:1-20, http://www.stanford.edu/group/siqss/itandsociety/v01101/v01101a01.pdf

4. Holmes E. On MySpace, millions of users make «friends» with ads. The Wall Street Journal. August 7, 2006.

5. Prensky M. Digital natives, digital immigrants. On the Horizon. 2001;9:1–2, www.marcprensky.com/writing/Prensky— Digital Natives, Digital Immigrants — Part1.pdf

6. National Endowment for the Arts. Reading at risk: A survey of literary reading in America: Research Division Report #46. Washington, DC, June, 2004, www.nea.gov/pub/ReadingAtRisk.pdf

7. Patterson T. E. Young people and news. Joan Shorenstein Center on the Press, Politics and Public Policy at the John F. Kennedy School of Government, Harvard University. July, 2007, www.ksg.harvard.edu/presspol/carnegie_knight/young_news_web.pdf

8. Pergams O. R., Zaradic P. A. Is love of nature in the US becoming love of electronic media? 16-year downtrend in national park visits explained by watching movies, playing video games, internet use, and oil prices. Journal of Environmental Management 2006; 80: 387-393

9. Bloom F. E., Beal M. F., Kupfer D. J. (eds). The Dana Guide to Brain Health. The Dana Press. New York, 2003

10. The Dana Guide to Brain Health

11. Metcalfe R. M. It's all in your head; The latest supercomputer is way faster than the human brain. But guess which is smarter? Forbes 2007:52, Volume 179, Issue 10, http://cbcl.mit.edu/news/files/forbesarticle-metcalfe—5-07.pdf

12. Huttenlocher P. Neural Plasticity. Harvard University Press, Cambridge, MA, 2002

13. Ku hl P.K., Tsao F.-M., Liu H.-M. Foreign-language experience in infancy: Effects of short-term exposure and social interaction on phonetic learning. Proceedings of the National Academy of Sciences USA 2003; 100:9096-9101