Ирина Малкина-Пых: Возрастные кризисы

Биксон Т.К., Перло Л.Н., Рук К.С., ГудчайлдсЖ.Р. Жизнь старого и одинокого человека // Лабиринты одиночества. М.: Прогресс, 1989.

Блонский П.П. Педология. М.: 1934.

Божович Л. И. Избранные психологические труды: Проблемы формирования личности. М.: Междунар. пед. академия. 1995.

Бреннан Р. Пособие по применению методики Александера. К.: София, 1997.

Бретт Д. Жила-была девочка, похожая на тебя. М.: НФ «Класс», 1996.

Брукс Ч. Чувственное сознавание. М.: Либрис, 1997.

Бурлачук Л. Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. М.: Российское педагогическое агентство, 1998.

Бурлачук Л.Ф., Грабская И.А., Кочарян А.С. Основы психотерапии. Киев – Москва: «Ника-Центр» – Алетейа, 1999.

Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологи-ческое консультирование. Проблемы психического развития детей. М.: Изд. МГУ, 1990.

Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб.: Питер, 1997.

Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. М.: Педагогика, 1991.

Вайзер Г.А. Смысл жизни и возраст // Психолого-педагогические и философские аспекты проблемы смысла жизни. М.: ПИРАО, 1997.

Валлон А. Психическое развитие ребенка. СПб.: Питер, 2001.

Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. СПб.: Речь, 2001.

Василюк Ф.Е. Психология переживания. М.: 1984.

Василюк Ф.Е. Проблема критической ситуации // Психология экстремальных ситуаций. А.Е. Тарас, К.В. Сельченок (сост.), Мн.: Харвест, 1999.

Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. М.: Изд-во «Ось-89», 1999.

Верховски А. Диалоги дыхания: Паттерны дыхания как паттерны социального взаимодействия // Энергия и характер, 1999. № 1. С. 20–28.

Вилъсон Дж. Т. Поведенческая терапия // Журнал практической пси – хологии и психоанализа, 2000. № 3.

Винникотт Д.В. Разговор с родителем. М.: НФ «Класс», 1995.

Витакер К. Бамберри В. Танцы с семьей. М.: НФ «Класс», 1997.

Витакер К. Полночные размышления семейного терапевта. М.: НФ «Класс», 1998.

Виткин Д. Мужчина и стресс. СПб.: Питер-Пресс, 1996а.

Виткин Дж. 14 мифов о женщине. СПб.: Питер-Пресс, 1996б.

Выготский Л.С. Психология. М.: Эксмо, 2000.

Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. М.: Педагогика, 1984.

Выготский Л.Я. Вопросы детской психологии. СПб.: Союз, 1997.

Гавэйн Ш. Созидающая визуализация. http://www.loop-back.ru/psytech/practpsy

Гамезо М.В., Герасимова В.С, Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Возрастная психология: личность от молодости до старости. М.: Ноосфера, 1999.

Ганнушкин П.Б. Избранные труды по психиатрии. Ростов-на-Дону, Феникс., 1998.

Гизе Ф. Психоанализ и психотехника. Л.: Современник, 1926. Гилберг К., Питерс Т. Аутизм: Медицинские и педагогические аспекты / Пер. с англ. Деряевой О.В., под ред. Шипициной Л. М.: Исаева Д. Н. СПб.: ИСПиП, 1998.

Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. М.: МГУ, 1988.

Гиршон А. Кинесфера: пространство движения, 2000а. http://www.chat.ru/~bodywork/dance4.htm.

Гиршон А. Танцевальная импровизация: за пределами терапии? 2000б. http://www.aha.m/~ipd/zajpredelami.htm.

ГлуханюкН.С., Гершкович Т.Б. Механизмы формирования толерантности к старению в условиях современной России. Екатеринбург: УрГУ, 2002.

Гордон Т. Повышение родительской эффективности / Популярная педагогика. – Екатеринбург: АРД ЛТД, 1997.

Грабенко Т., Зинкевич-Евстигнеева Т., Фролов Д. Волшебная страна внутри нас // Тренинг по сказкотерапии. Зинкевич-Евстигнеева (ред.). СПб.: Речь, 2004.

Грановская P.M. Элементы практической психологии. СПб.: Свет, 1997.

Грачева Л.В. Тренинг внутренней свободы. Актуализация творческого потенциала. СПб.: Речь, 2003.

Гроф С, ХэлифаксД. Человек перед лицом смерти. М.: Изд-во Трансперсонального института, 1996.

Гулдинг М, Гулдинг Р. Психотерапия нового решения: Теория и практика / Пер. с англ. Сариной В.М. М.: НФ «Класс», 1997.

Гуревич П.С. (ред.). Жизнь после смерти. М.: Сов. писатель, 1990.

Гуськова Т.В., Елагина М.Г. Личностные образования у детей в период кризиса трех лет // Вопросы психологии. 1987. № 5.

Гуткина Н.И. Клинический метод в психологическом консультировании детей // Ж. практ. психологии и психоанализа. 2001. № 1—2

Давыдовский И.В. Что значит стареть. М.: Знание, 1967.

Дементьева Н.Ф. Методологические аспекты социально-психологической адаптации лиц пожилого возраста в стационарных учреждениях социального обслуживания // Психология зрелости и старения 1998. № 2.

Джайнотт X. Родители и дети // Сер. «Знание». Пед. ф-т. 1986. № 4. Джеймс М, Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. Трансакционный анализ с гештальтупражнениями: Пер. с англ. / Общ. ред. и послесл. Л.А. Петровской. М.: Издательская группа «Прогресс», «Прогресс-Уни-верс», 1993.