• Пожаловаться

Евгений Ильин: Психология индивидуальных различий

Здесь есть возможность читать онлайн «Евгений Ильин: Психология индивидуальных различий» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. категория: psy_alassic / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Евгений Ильин Психология индивидуальных различий

Психология индивидуальных различий: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Психология индивидуальных различий»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В книге приведены основные сведения по психологии индивидуальных различий, которые рассматриваются в дифференциальной психологии и дифференциальной психофизиологии. Особое внимание уделено: различным подходам к обобщенным индивидуальным характеристикам человека – типам темперамента и личности; особенностям проявления свойств нервной системы; индивидуальным различиям в поведении; эффективности деятельности человека в зависимости от его индивидуальных особенностей; связи индивидуальных особенностей с предрасположенностью к различным заболеваниям. В приложение включены методики изучения индивидуальных особенностей человека и обширный список литературы, который может быть полезен тем, кто захочет более глубоко изучить представленные в книге вопросы. Издание адресовано практическим психологам, медикам, преподавателям психологии в вузах. Оно заинтересует физиологов, а также педагогов, поскольку позволяет понять природные основания способностей и поведения учащихся, необходимость индивидуального подхода к ним в процессе обучения и воспитания.

Евгений Ильин: другие книги автора


Кто написал Психология индивидуальных различий? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Психология индивидуальных различий — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Психология индивидуальных различий», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Caspi A., Elder G. H., Bem D. J. Moving away from the world: Life course pattern of shy children // Developmental Psychology, 1988, v. 24, p. 824—831.

Cattell R. B. Description and measurement of personality. San Francisco. Jossey Bass Co., 1946.

Cattell R. B . Abilities. Their Structure, Growth and Action. Boston, Houghton Mifflin company, 1971.

Cattell R. B., Eber H. W., Tatsuoka M. M. Handbook of the sixteen personality factor test. Illinois, 1970, 700 p.

Cattell R. B., Scheier J. H. The meaning and measurement of neuroticism and anxiety. New York: The Ronald Press Co., 1961.

Cheong G., Wadden E. P . The relationship between teachers experimental and dogmatic attitudes and their pupils self-concept // Alberts J. of Educational Research, 1978, v. 14, p. 121—125.

Chesney M. A., Black G. W., Chadwick J. H., Roseman R. H. Psychological correlates of the type A behavior pattern // J. Behavior Medicine, 1981, v. 4, № 2, p. 217—229.

Ñhild D. The relationship between introversion-extraversion, neuroticism and performance in school examination // British J. of Educational Psychology, 1989, v. 34, p. 178—196.

Christie R., Geis F. L. Studies in Machiavellianism. Academic Press. 1970.

Clauss G. Zur Psychologie kognitiver Style. Neuere Entwiklungen im Grenzenbereich von Allgemeiner und Personlichkeitpsychology // Zur psychologischen Personlichkeitfor-schung. Berlin, 1978, p. 122—137.

Cloninger R. A sistematic method for clinical description and classification of personality variants // Archives of Genetic Psychiatry, 1987, v. 44, p. 573—588.

Cloninger R., Svrakic D. M., Przybeck T. R. A psychobiological model of temperament and character // Archives of Genetical Psychiatry, 1993, v. 50, p. 975—990.

Ñohen A., Cohen L. Children,s attitudes toward primary school activities // Durham Research Review, 1974, v. 32, p. 847—956.

Conrad K . Der Konstitutionstypus. Berlin-Gottingen Heidelberg, 1963.

Contrada R., Leventhal H., O. Leary A. Personality and health // L. Pervin (ed.). Handbook on Personality: theory and research. New York, The Guilford Press, 1990, p. 638—669.

Coop R. H., Brown L. D. Effects of cognitive style and teaching method on categories of achievement // J. of Educ. Psychol., 1970, v. 61.

Cooper R., Payne R. Extraversion and some aspects of work behaviour // Personnel Psychology, 1967, v. 20, p. 45—47.

Costa P. T., McCrae R. R . (1992b). NEO-PI-R, Professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.

Cound D. M. A call for leadership // Quality progress, 1987, № 3, p. 11.

Craig R., Mehrens W., Clarizio H. Contemporary educational psychology: Concepts, Issues, Aplication. New York, 1975, p.319.

Craske S. A study of the relation between personality and accident history // British J. of Medical Psycholoogy, 1968, v. 41, p. 399—404.

Crozier W. R. Individual learners: personality differences in education. London, Routledge, 1997.

Ñrutchfield R. S. Conformity and character // Current Perspectives in Social Psychology, 1967, v. 12, № 2.

Cummins R. E. Research insights into the relationships between teachers acceptance attitudes, their role concepts and students acceptance attitudes // J. of Educational Research, 1969, v. 53, p. 197—198.

Daniels D., Plomin R. Origins of individual differences in infant shyness // Developmental Psychology, 1985. v. 21 (1), p. 118—121.

Davis A. J. Cognitive style: Methodological and developmental considerations // Child development, 1971, v. 42, № 5, p. 1447—1459.

Davis J. K., Klausmeier H. J. Cjgnitive style and concept identification as a function of complexity and training // J. of Educ. Psychol., 1970, v. 61.

DeCharms R. Enhancing motivation: change in the classroom. New York, 1976.

De Fruyt F., Mervilde I. Personality and interest as a predictors of educational streaming and achievement // European J. of Personality, 1999, v. 10, p. 405—425.

Dembroski T., Costa P. Coronary prone behaviour: components of the Type A pattern and hostility // J. of Personality, 1987, v. 55, p. 211—235.

Denny D. R. Reflection and impulsivity as determinants of conceptual strategy // Child Development, 1973, v. 44, p. 614—623.

De Raad B., Schouwenburg H. Personality in learning and education: a review // European J. of Personality, 1996, v. 10, p. 303—336.

Deutsch M.&Gerard H. B . (1955). A study of normative and informational influence upon individual judgement. Journal of Abnormal and Social Psychology, 51, 629—636.

Diamond S. Personality and Temperament. New York, 1957.

Dollard J., Doob L., Miller N. E., Mowrer H. O., Sears R. R. Frustration and Agression. New Hawen, Yale, 1939.

Dornbush S. M., Ritter P. L., Leiderman P. H., Roberts D. F., Fraleigh M. J. The relation of parenting style to adolescent school performance // Child Development, 1987, v. 58, p. 1244—1257.

Drummond R., Stoddard A. Learning style and personality type // Perceptual and Motor Skills, 1992, v. 75, p. 99–104.

Dunbar F. Psychosomatic diagnosis. New York, Hoeber, 1943.

Dupre E. Pathology de l,imagination et de l,emotivite. Paris: Payot, 1925.

Eaves L. J., Eysenk H. J., Martin N. G . Genes, Culture and Personality: An Empirical Approach. Academic Press, New York, 1989.

Eckhard C. J., Rfssinove H., Tsytsarev S. V., Sukhodolsky D. G. A Russian Version of the State-Trait Anger Expression Inventory: Preliminare Data // J. of Personality Assesment, 1995, v. 64 (3), p. 440—455.

Endler N. S. The temperamental nature of personality // European Journal of Personality, 1989, v. 3, № 3, p. 151—165.

Endler N. S., Hunt J., Rosenstein A. J. An S R inventory of anxiousness // Psychol. Monogr. 1962, v. 76 (whole № 536).

Entwistle N. Personality and academic attaintment // British J. of Educational Psychology, 1972, v. 42, p. 137—151.

Eysenck H. I. Dimension of personality. London, 1947.

Eysenñk H. J. The Dinamics of Anxiety and Hysteria. London, 1957.

Eysenñk H. J. The Structure of Human Personality. London; New York, 1960.

Eysenñk H. J. Biological Basis of Personality // Nature, 1963, v. 199.

Eysenck H. J. The biological basis of personality. Springfield, IL, Charles C. Thomas, 1967.

Eysenck H. J. Readings in extraversion-introversion. II: Fields of application. London, Staples, 1971.

Eysenck H. J. Biological dimensions in personality // L. A. Pervin (ed.). Handbook of Personality. Theory and Research. The Guilford Press, New York; London, 1990, p. 244—276.

Eysenck H. J. Cancer, personality and stress: prediction and prevention // Advances in Behaviour Research and Therapy, v. 16, p. 167—215.

Eysenck H., Eysenck M. Personality and individual differences: a natural science approach. New York, Plenium, 1985.

Eysenck H. J., Eysenk S. R . Personality structure and measurement. Routlege and Kegan Paul. London, 1969.

Fagot B. The sozialisation of sex differences in early childhood. New York, 1978.

Fiedler F. A theory of leadership of effectiveness. New York, McGraw-Hill, 1967.

Field J. G., Brengelman J. C. Eyelid conditioning and three personality parameters // J. abnorm. Soc. Psychol, 1961, v. 63, p. 517—523.

Field-dependence in psychological theory, research and application. London, 1986.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Психология индивидуальных различий»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Психология индивидуальных различий» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Психология индивидуальных различий»

Обсуждение, отзывы о книге «Психология индивидуальных различий» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.