Дэмион Сирлз - Тест Роршаха. Герман Роршах, его тест и сила видения

«По сути, тест Роршаха»: Manual, 1.

«исполнение теста Роршаха и сам опыт прохождения теста»: Schachtel, Experiential Foundations, 269.

«встреча с миром чернильных пятен»: там же, 51.

людям, до психологической сути которых зачастую трудно добраться при помощи других видов терапии: B. L. Mercer, «Psychological Assessment of Children in a Community Mental Health Clinic»; B. Guerrero, J. Lipkind, A. Rosenberg, «Why Did She Put Nail Polish in My Drink? Applying the Therapeutic Assessment Model with an African American Foster Child in a Community Mental Health Setting»; M.E. Haydel, B.L. Mercer, E. Rosenblatt, «Training Assessors in Therapeutic Assessment»; и Stephen E. Finn, «Therapeutic Assessment ‘On the Front Lines’», всё опубликовано в JPA 93 (2011): 1–6, 7-15, 16–22, 23–25. См. также: Barbara L. Mercer, Tricia Fong, Erin Rosenblatt, Assessing Children in the Urban Community (New York: Routledge, 2016).

Ланиша, одиннадцатилетняя афроамериканка: Guerrero, Lipkind, Rosenberg, « Why Did She Put Nail Polish?». «Ланиша» и другие имена вымышлены.

отказаться от старых ярлыков: Meyer, Kurtz, «Advancing Personality Assessment Terminology». Экснер преуменьшал бессознательное и больше говорил о когнитивных процессах: «Searching for Projection in the Rorschach», JPA 53.3 (1989): 520-36. Самое недавнее издание учебника по системе Экснера дает такое определение: «Задача, которую ставит тест Роршаха, запускает сложный процесс, который включает в себя обработку информации, классификацию, концептуализацию, принятие решений, и открывает возможности для проецирования» (ExCS [2003], 185). И даже когда испытуемый проецирует что-либо на изображение, это не полностью субъективно или произвольно. Как пишет психоаналитик и эссеист Адам Филипс, проекция зачастую – дело довольно тонкое, потому что «люди и группы людей вызывают друг у друга разные реакции» (Equals [New York: Basic Books, 2002], 183).

по мнению скептиков: Wood, 144; он предполагает, что тест Роршаха как «межличностная ситуация» попросту не может быть надежным (151-53).

Для Мейера и Финна: Gregory Meyer, «The Rorschach and MMPI», JPA 67.3 (1996): 558-78, и «On the Integration of Personality Assessment Methods», JPA 68.2 (1997): 297–330; Stephen E. Finn, «Assessment Feedback Integrating MMPI-2 and Rorschach Findings», JPA 67.3 (1996): 543-57, и «Journeys Through the Valley».

Глава 23. Заглядывая в будущее

Крис Пиотровски, психолог: личное общение, июль 2015 года. Его точка зрения такова: «Все зависит от того, практика какого типа вы спрашиваете – клинического психолога, консультанта, психиатра и так далее. Если посмотреть на всех специалистов по психическому здоровью в целом, вы увидите, что тест Роршаха будет, вероятно, находиться на двенадцатом месте (конец 2015 – начало 2016 года)». Еще одно исследование, опубликованное в 2016 году, но проведенное в 2009 году, и нацеленное на то, чтобы полностью охватить психологическое поле, выявило, что тест Роршаха находился в рейтинге ниже, чем ММЛО, тест Миллона и неназванное количество тестов, направленных на выявление специфических симптомов, таких как Индекс депрессии Бека (наряду с тестами на интеллект и мерами когнитивного функционирования), и слегка впереди других, основанных на выполнении задания тестов (C.V. Wright et. al., «Assessment Practices of Professional Psychologists: Results of a National Survey » , Professional Psychology: Research and Practice (онлайн-лекция, 2016): 1–6; моя благодарность Джони Михуре за ссылку.

Тест Роршаха стал следующим после Фрейда: Брюс Л. Смит, интервью, ноябрь 2011; Крис Хопвуд, интервью, январь 2014.

Многие критики теста Роршаха являлись также критиками Фрейда: См. рецензию на книгу Вуда от Фредерика Крюса: «Выходи, проклятое пятно!» (New York Review of Books, 15 июля 2004), которая предсказуемо заключает: «Этот тест является нелепым, но опасным пережитком прошлого».

В популярных СМИ преобладает скептицизм: Единственным исключением, которое я видел, была статья « The Rorschach Test: A Few Blots in the Copybook», Economist, 12 ноября 2011.

обзору клинических психологических программ 2011 года: Rebecca E. Ready, Heather Barnett Veague, «Training in Psychological Assessment: Current Practices of Clinical Psychology Programs » , Professional Psychology: Research and Practice 45 (2014): 278-82.

Пиотровски назвал снижение «критическим»: Chris Piotrowski, « On the Decline of Projective Techniques in Professional Psychology Training», North American Journal of Psychology 17.2 (2015): 259-66, особенно 259, 263.

в то время как тест Роршаха исключен: Mihura et. al., «Psychological Assessment Training», 7–8. Как отмечают авторы, сложно сравнивать данные между разными исследованиями, в которых спрашивается, преподается ли предмет, выделен в числе необходимых курсов, рекомендован студентам к ознакомлению или что-либо еще.

почти все «ориентированные на практику»: там же.

Американская психологическая ассоциация требует: там же, 1. двух трехчасовых сессий, охватывающих историю: Крис Хопвуд, интервью, март 2015.