• Пожаловаться

Валерий Тиничев: Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая

Здесь есть возможность читать онлайн «Валерий Тиничев: Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. ISBN: 9785005085689, категория: russian_fantasy / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Валерий Тиничев Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая
  • Название:
    Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая
  • Автор:
  • Жанр:
  • Язык:
    Русский
  • ISBN:
    9785005085689
  • Рейтинг книги:
    4 / 5
  • Избранное:
    Добавить книгу в избранное
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Приключения продолжаются, учитель дал новое задание своему ученику, верные друзья рядом и в меру сил помогут. Новые миры, как из рога изобилия, но для решения Курсовой работы нужно выбрать один, самый подходящий в качестве нового дома для ХО.

Валерий Тиничев: другие книги автора


Кто написал Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

– Лерыч, ты сейчас с кем разговаривал, а? – Нано покрутил у виска, – не парь мои раненые мозги разными умностями, хотя, в целом, я тебя понял, это не наша тема, мы будем выбирать из того, что уже наделали демиурги, но это им, типа, уже не требуется. Что-то мой интеллект мне подсказывает, что вляпаемся мы в очередной раз во что-нибудь не очень позитивное. Кстати, а проблем с бывшими хозяевами не предвидится?

– Нет, Нано, ничего не случится, моя полевая практика, в которую входила и защита Мира, закончена, сейчас другие задачи.

– Ладно, поверю на слово, – черт извлек непонятно откуда дежурный бутерброд и смачно откусил, – давай. Показывай подарки, заценивать будем.

– Вот эту пачку, – я указал на самый крайний пакет, – пока оставим без внимания, но со счетов сбрасывать не стоит, это Мертвые Миры.

– Фу, какая гадость, – Нано поморщился, как будто попался испорченный продукт, – даже аппетит испортил. Ты поосторожнее, мне нужно много и правильно питаться, кальций необходим и другие, эти, как их, микроэлементы, во, и витамины. Объясни, что мы там забыли.

– Ничего. Это на крайний случай. Если ничего другого не найду, понимаете, там уже есть структура Мира, по крайней мере, все предпосылки имеются, а восстановить Ауру проще, чем создавать заново, хотя, если честно, я никогда этим не занимался и имею только скудные сугубо теоретические представления. Давайте двинемся дальше. Вот это весьма странные планеты, они очень старые, но обитаемые, разум почти везде есть, непонятно, конечно, на каком уровне, но у меня сложилось впечатление, что тут без катастроф не обошлось, так сказать пост апокалипсис.

– Мм… да, – Нано задумался, – это тоже не лучший вариант. А поподробнее?

– Есть среди них один нам знакомый, – жестом я активировал объемное изображение, – узнаете?

– Ой, – Лианарий первым узнал местность, – это же Горе, мы там были и кое-что исправили даже.

– Вот и непонятно мне, почему его отдали. Я думал, что после вмешательства там все пойдет на поправку и люди возродят цивилизацию, но, по всей видимости, у Демиурга другое мнение.

– То есть, он согласен отдать этих несчастных на съедение? – Сусанне такой расклад не понравился, как и мне, – Хо же теплокровными питаются.

– Да, – согласился я, – причем, предпочитают живьем есть. У этих рептилий есть способности к гипнозу и в когтях содержится паралитический яд, жертву завораживают, парализуют и съедают, ни каких угрызений совести при этом не испытывают, поскольку единственно разумными считают только себя. Таких миров несколько, вот только информация по ним очень скудная, только координаты и общие данные, неизвестно даже, впишутся ли Хо в структуру и пищевые цепочки.

– Так, а что еще?

– Вот эти Миры имеют довольно развитые цивилизации. Здесь гуманоидные, тут прочие. Тоже непонятно, как новую расу, уже обладающую Разумом туда интегрировать, даже не имеет значения, магический или техногенный это мир, хозяева непрошеных гостей вряд ли примут с распростертыми объятиями.

– Ха! Да все просто, Лерыч, – Нано вошел в свое привычное состояние генератора идей, – выбирай похожих на них и десантируй туда, пусть осваиваются, приживаются и нам мозги не парят.

– Не так все просто, – возразил я, – Хо – раса уникальная, аналогов нет.

– А драконы у нас, например, – вмешался Лианарий, у них есть множество общих черт во внешних признаках.

– Нет, ничего общего. Драконы обладают разумом, очень похожим на наш. Мы легко находим с ними общий язык. Интересы, приоритеты, взгляды, восприятие Мира, у нас с этим племенем много похожего, а вот с Хо они совершенно не пересекаются.

– Ну и подкинул тебе Дудин задачку, не позавидуешь, – Нано покачал головой, – а может, их просто уничтожить? Нет их, нет и проблем. А что, вполне нормальное решение.

– Нет, – опять возразил я, – они уникальны, я уже говорил, моя задача – сохранить эту расу, причем так, чтобы никто другой не пострадал, Разум, он очень ценен, каким бы не являлся. Именно по этой причине мне и предоставлена свобода выбора, Творцы отдают мне любой из этих Миров и вмешиваться не будут.

– А почему?

– Они Демиургам просто не интересны и больше не нужны, я бы назвал их Обреченные Миры.

Глава 2. Небеса обетованные

Дудин, если честно, я не понимаю, по какому принципу мне были предоставлены Миры, даже не представляю. С какой стороны подступиться к решению проблемы.

Ученик, ты продолжаешь мыслить, подобно человеку, не имеющему понятия о Вселенском Мультиверсуме и Силах, творящих жизнь. Абстрагируйся, отойди от этого и ты все увидишь. Ты довольно точно охарактеризовал то, что рассмотрел. Пойми, сотворение Мира это ответственное дело, к которому ты еще не готов, теория во многом расходится с практикой и последствиями такого действия. Не забывай, что Хо будут и после этого под твоей опекой, сохрани их уникальность.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая»

Обсуждение, отзывы о книге «Ученик Творца. Курсовая работа. Книга четвёртая» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.