Арлен Аир: Под светом трех лун. Хранители

Хранителей пока решила не вводить в курс дела. Всё же драконы — это большая ответственность. Вернуть этому миру одну из составляющих не так просто. Источник магии мы закрыли. Хранители «подпитываются» у источника. И кроме меня никто не может удерживать в себе магию. Драконы могут не выжить. Существует только два пути: оставить малышей жить рядом с источником или открывать магию. Снова и снова я прокручивала в голове плюсы и минусы. У людей этого мира уже несколько сот лет не было магии. Потеряны знания, навыки и да и само понятие, что существует такая сила.

Допустим, я решу подарить магию людям, хотя изначально уже выбрала хранителей, кто не допустит людей до источника. И что теперь вот так сразу взять и отменить свои принципы. Сказать, извините, друзья, но для шести драконов нужно выпустить магию в этот мир? Как-то несерьёзно. Да и проблем много. Сразу встанет вопрос с обучением. Я, конечно, уже напрактиковалась на ниве преподавательства. Но это так утомительно. Не хочется заниматься этим всем. Уговорить хранителей выступить в роли учителей? Опять же, нужна школа. Да и много ещё чего.

Вот здесь очередная «засада». Как только люди «распробуют» магию, так снова этот мир скатится на уровень средневековья. Хотелось как-то ограничить число тех, кто сможет владеть магией. Слишком уж лакомый кусочек эта магия.

Промучившись ещё пару дней, окончательно решила: пока не наладим «технических прогресс», магию не открываем. Да и потом только расширю регион. Накрою куполом участок чуть больше, чем сейчас над источником, но на весь мир не распространю.

Сейчас же требуются именно школы. А значит, стоит сосредоточить внимание на том, чем заняты мои попаданцы. Димар вроде предлагал устроить что-то вроде ремесленных училищ, где будут даваться основы самых востребованных профессий. Конечно, более высокого уровня специалистов предстоит ещё растить. Опять же школы, и (блин!) учителя. Нет. Пожалуй, начну с учителей. Не дело таскать преподавательский состав с Земли. Подготовим своих. А уж они потом научат основную массу. Заодно и опробую всю систему. Потом, когда «выпущу» магию, принцип будет таким же. В общем, сообщила секретарю, чтобы оповестила всех хранителей и устроила большое совещание в доме у источника.

— Канн, не знаю, как тебе понравится моя задумка, но ты у нас маг наук. Тебе и начинать вводить все новшества в обучении.

— Вообще-то я ещё маг-воин, — деликатно напомнил хранитель.

— Угу. Ты там, кстати, не забудь посмотреть, чтобы наши попаданцы порох изобретать не начали.

— Не… они пока мелочью занимаются.

— Ник местный арбалет усовершенствовал, — сдал нашего торговца Барх.

— И как?

— Нормально. Только одно смущает.

— Что там тебя смущает?

— Мы учили Земную историю. Многие достижения цивилизации были основаны на войнах. Усовершенствования оружия двигало прогресс.

— Ты предлагаешь повоевать?

— Нет, не предлагаю. Да и не с кем. Возможно, что в наших реалиях этот принцип не действует. Степняки несколько столетий совершали набеги, а от этого цивилизация не только не развивалась, а ещё дальше откатывалась от былых свершений.

— Рада, что вы это поняли. А что со школами?

— Организуем, — подбодрил меня Канн. Только место бы выбрать.

— Для будущих учителей организуем ещё один посёлок рядом со Школьным.

— Лана. Нельзя, — вклинился Оскаран. — Наши, поселковые знают, что есть магия. И пользуются некоторыми магическими вещами. Ты же хочешь иметь учителей, не знающих о существовании магии.

— И где тогда нам ставить посёлок?

— Давай рядом с Рурхом. Чем плохо? Крестьяне уже те земли активно разрабатывают.

— Чуть севернее, — предложил Канн.

— Нет. Чуть южнее, — внёс своё предложение Оскаран.

— Куда же южнее. Там же река.

— Вот на другой стороне и обоснуемся. Заодно и мост отстроим.

Я поморщилась.

— Мы же не хотели помогать в строительстве.

— Лана, мосты и дороги — это основа цивилизованного мира.

— Чего основа?

— Основа развития всего.

— Всё с вами понятно. Стройте мост и закладываете посёлок. У меня есть другие задачи.

— Тэн? — поинтересовался Серг.

— Да. Хочу опробовать связку заклинаний. Мне, кстати, «подопытные кролики» нужны.

— Кролики?

— Это у меня чёрный юмор. Потребуется несколько человек для апробирования новых заклинаний. Есть там у вас кто-то из степняков, кого не жалко.

— А как же, — пробормотал Оскаран. — У меня как раз два десятка каменщиков, которых я лично готов придушить. Забирай.