Саркис Зуробьян - Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха

Здесь есть возможность читать онлайн «Саркис Зуробьян - Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2018, ISBN: 2018, Жанр: psy_childs, pedagogy_book, Детская образовательная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В пособии в контексте новой образовательной парадигмы рассматриваются развивающие возможности использования в учебной деятельности учащихся с нарушениями слуха технологии обучения сотрудничеству, которая создает условия для формирования таких универсальных действий, как умение прогнозировать, проектировать, координировать, оценивать свою деятельность с учетом особенностей речемыслительной деятельности детей с нарушениями слуха.
Пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Сурдопедагогика»),

Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Наиболее значимый вклад, который гуманистические направления могут внести в подготовку учителей, относится к сфере установок. Гуманистически ориентированные педагоги учитывают индивидуальные особенности учащихся: стили научения, проявляющиеся в особенностях биологических ритмов («жаворонки» или «совы»); в особенностях темперамента (холерики, сангвиники, меланхолики, флегматики); в сильных сторонах восприятия («визуальное» или «аудиальное»); в социальных предпочтениях (обучение в больших или малых группах); в устойчивости внимания (устойчивое или неустойчивое); в личностных особенностях (к примеру, зависимость или независимость); в типах учащихся (активисты, теоретики или прагматики); в левшестве/правшестве (Е. Г. Речицкая, 2000, С. С. Шахова, 2013 и др.).

Исследования показывают, что преуспеть в учебе могут ученики с любыми индивидуальными особенностями. Фактически в этом аспекте трудно различить сильных и слабых учеников. Но большинство учеников, как правило, успевают лучше, когда им разрешают использовать достоинства своих стилей познания. Они учатся лучше, когда их стиль наиболее близок стилю их учителя.

Гуманисты, подобные К. Роджерсу и А. Маслоу, в соответствии со своими взглядами, приводят веские доводы в пользу обучения, центрированного на ученике. Обучение, центрированное на ученике, отстаивает философию обучения, в которой ученикам отводят намного более важную роль в решениях, связанных с учебной деятельностью и учебным планом, чем это делалось традиционно. В соответствии с подобным подходом к обучению, учителя должны быть людьми, облегчающими научение, а не дидактическими наставниками, и для успеха в этом деле их самих надо обучать тому, как быть чутким (сенситивным), заботливым, искренним и эмпа-тичным (способным догадаться, что чувствуют другие).

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха»

Обсуждение, отзывы о книге «Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x