Людмила Анн: Психологический тренинг с подростками

«+» «Премсия»

Чувствительный, нежный, мягкосердечный; зависимый от других, сверхосторожный, стремится к покровительству; неугомонный, суетливый, беспокойный, ожидает внимания от окружающих; навязчивый, ненадежный; ищет помощи и симпатии; способный к эмпатии, сочувствию, сопереживанию, пониманию; добрый, мягкий, терпимый к себе и окружающим; утонченный, жеманный, напыщенный, притворный, артистичный, женственный; действует по интуиции; фантазирует в беседе и наедине с собой, склонный к романтизму, художественность восприятия мира; изменчивый, ветреный; ипохондрик, беспокоится о состоянии своего здоровья.

ФАКТОР О

«—» «Гипертимия»

Безмятежный, спокойный, оптимистичный, беспечный, самоуверенный, самонадеянный, благодушный, энергичный, хладнокровный, нераскаивающийся; веселый, жизнерадостный; нечувствителен к одобрению или порицанию окружающих; небоязливый; бездумный.

«+» «Гипотимия»

Тревожный, озабоченный, полный мрачных опасений; самобичевание, неуверенный в себе, обеспокоенный; депрессивный, подавленный, легко плачет; легко ранимый, находится во власти настроения, впечатлительный; сильное чувство долга, чувствителен к реакциям окружающих; скрупулезный, суетливый; ипохондрик; симптомы страха; одинокий, погружен в мрачные раздумья, ранимый.

ФАКТОР Q 3

«—» «Низкое самомнение»

Низкий самоконтроль, плохое понимание социальных норм, небрежный, плохо контролируемый, неточный, следует своим побуждениям, не считается с общественными правилами, невнимателен и неделикатен, недисциплинирован; внутренняя конфликтность представлений о себе.

«+» «Высокое самомнение»

Высокий самоконтроль, понимание социальных норм, самолюбивый, точный, волевой, может подчинить себе, действует по осознанному плану, эффективный лидер, принимает социальные нормы, контролирует свои эмоции и поведение, доводит дело до конца, целенаправлен.

ФАКТОР Q 4

«—» «Низкая эго-напряженность»

Расслабленный, спокойный, апатичный, сдержанный, вялый, нефрустированный; низкая мотивация, леность, невозмутимость, излишняя удовлетворенность.

«+» «Высокая эго-напряженность»

Напряженный, раздражительный, собранный, энергичный, возбужденный, повышенная мотивация; активен, несмотря на утомляемость, фрустрированный, слабое чувство порядка.

Примечание. Отвечая, следует зачеркивать выбранные ответы крестиком.

Ключ

Примечание. Ключ рекомендуется использовать наложением на I и II части бланка ответов испытуемого, предварительно прорезав отверстия на месте черных квадратиков.

Стеновые нормы: мальчики ( n = 141)

Стеновые нормы: девочки ( n = 135)

Цель:выявление особенностей темперамента ребенка.

Инструкция

– Вам предлагается ряд вопросов об особенностях вашего поведения, если вы отвечаете на вопрос утвердительно («согласен»), то поставьте знак «+», если отрицательно («не согласен»), то знак «—». Отвечайте на вопросы быстро, не раздумывая, так как важна первая реакция.

Текст опросника

1. Любишь ли ты шум и суету вокруг себя?

2. Часто ли ты нуждаешься в друзьях, которые могли бы тебя поддержать или утешить?

3. Ты всегда находишь быстрый ответ, когда тебя о чем-нибудь спрашивают, если это не на уроке?

4. Бываешь ли ты иногда сердитым, раздражительным, злишься?

5. Часто ли у тебя меняется настроение?

6. Тебе больше нравится быть одному, чем встречаться с другими ребятами?

7. Бывает ли так иногда, что тебе мешают уснуть разные мысли?

8. Всегда ли ты делаешь так, как тебе говорят?

9. Любишь ли ты подшутить над кем-нибудь?

10. Ты когда-нибудь чувствовал себя несчастным, хотя для этого не было настоящей причины?

11. Ты веселый человек?