Екатерина Речицкая: Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха
Здесь есть возможность читать онлайн «Екатерина Речицкая: Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: Москва, год выпуска: 2014, ISBN: 978-5-691-02051-3, издательство: Литагент Владос, категория: pedagogy_book / pedagogy_book / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:
любовные романы
фантастика и фэнтези
приключения
детективы и триллеры
эротика
документальные
научные
юмористические
анекдоты
о бизнесе
проза
детские
сказки
о религиии
новинки
православные
старинные
про компьютеры
программирование
на английском
домоводство
поэзия
Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:
- Название:Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха
- Автор:
- Издательство:Литагент Владос
- Жанр:
- Год:2014
- Город:Москва
- Язык:Русский
- ISBN:978-5-691-02051-3
- Рейтинг книги:4 / 5
- Избранное:Добавить книгу в избранное
- Ваша оценка:
Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха: краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Екатерина Речицкая: другие книги автора
Кто написал Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.
Уважаемые правообладатели!
Эта книга опубликована на нашем сайте на правах партнёрской программы ЛитРес (litres.ru) и содержит только ознакомительный отрывок. Если Вы против её размещения, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на info@libcat.ru или заполните форму обратной связи.
Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
4. При каких условиях повышается продуктивность деятельности воображения? Ответ обоснуйте.
5. В каком случае предметная среда становится «пусковым механизмом» для развития воображения?
6. Раскройте механизмы функционирования воображения.
7. Каковы особенности воображения как психического процесса?
8. В каком возрасте и в каком виде деятельности воображение формируется как психологическое новообразование?
9. Покажите возможности развития творческого воображения детей в разные возрастные периоды.
10. Чем определяются особенности развития воображения у неслышащих детей?
11. В чем вы видите компенсаторную сущность воображения в развитии глухого ребенка?
12. Какие исследования по изучению особенностей воображения неслышащих детей проводились в сурдопсихологии и какие особенности этого процесса были выявлены в этих исследованиях?
13. Какие условия должны учитываться при формировании воображения у неслышащих детей? Что не учитывается на практике?
Глава II. Особенности воображения детей младшего школьного возраста с нормальным и нарушенным слухом
1. Методика изучения особенностей воображения
В младшем школьном возрасте имеются широкие возможности для развития творческого воображения у детей в связи с формированием таких психологических новообразований, как произвольность, внутренний план действий, рефлексия (В. В. Давыдов и др.) По мнению Л. С. Выготского, именно в этот период устанавливаются наиболее тесные связи фантазии с речемыслительными процессами, начинает складываться новая функциональная система воображения.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
Сноски
1
Дудецкий А. Я. Теоретические основы воображения и творчества. – Смоленск, 1974 – С. 121.
2
Ушинский К Д. История воображения. Собр. соч. – M.-JI., 1950. – Т. 8. – С. 23.
3
Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. – М., 1983. – Т. 4. – С. 258.
4
Ушинский К. Д. История воображения. Собр. соч… – M.-JI., 1950. – Т.8.–С. 434.
5
Люблинская АЛ. Детская психология. – М., 1971.
6
Боскис P.M. Глухие и слабослышащие дети. – М., 1963. – С. 127.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.