Лидия Шнейдер: Девиантное поведение детей и подростков

Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М., 1994. С. 33.

Путилова Л.М. Сущность самопознания в опыте ментальной идентификации (в контексте философской антропологии). Автореф. дис. ... Докт. философ, наук. М., 1999. С. 13.

Личко А.Е., Бартенский B.C. Подростковая наркология: Руководство. Л., 1991.

Личко А.Е., Бартенский B.C. Подростковая наркология: Руководство. Л., 1991.

Ерышев О.Ф. Жизнь без наркотиков. СПб., 2001.

Учителям и родителям о психологии подростка / Под ред. Аракелова. М.: Высш. шк., 1990.

Колесков Д.В., Мягков И.Ф. О психологии и физиологии подростка. М., 1986.

Колесков А.В., Мячков И. Ф. О психологии и физиологии подростка. М., 1986.

Там же.

Аверин В. Психология детей и подростков. СПб.: Изд. Михайлова, 1998.

Колесков Д.В., Мячков И.Ф. О психологии и физиологии подростка. М., 1986.

Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. М., 1983. С. 11.

Горьковая И. Медико- и социально-психологические корреляты устойчивого противоправного поведения. СПб., 1998.

Личко А.Е., Бартенский B.C. Подростковая наркология: Руководство. Л., 1991.

Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1982.

Левитов Н.Д. Психическое состояние агрессии // Вопросы психологии. 1972, № 6.

Румянцева Т.Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Вопросы психологии. 1991. № 1, С. 81.

Реан А.Л. Агрессия и агрессивность личности. СПб., 1996. С. 5.

Фрейд З. Я и Оно. Тбилиси. 1991; Фрейд З. Психоанализ, религия и культура. М., 1992.

Лоренц К. Агрессия. Так называемое «зло». М., 1994.

Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. М., 1993.

Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1994.

Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1992. С. 5.

Фурманов И.А. Детская агрессивность. Минск, 1986. С. 12.

Кон И.С. Психология ранней юности. М., 1989. С. 250.

Берон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб., 1997.

Берон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб., 1997. С. 107.

Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1987.

Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. СПб.: Питер. 1997.

Мей Р. Любовь и воля. М.: Рефлбук, Ваклер, 1997.

Кочетов А.И., Верцинская Н.Н. Работа с трудными детьми. М.: Просвещение, 1986. Филонов Л.Б. Детерминация возникновения и развития отрицательных черт характера у лиц с отклоняющимся поведением // Психология формирования и развития личности / Под ред. Л.И. Анциферовой. М., 1981.

Мей Р. Любовь и воля. М.: Рефл-бук, Ваклер. 1997; Кочетов А.И., Верцинская Н.Н. Работа с трудными детьми. М.: Просвещение, 1986.

Аракелов Г.Г. Учителям и родителям о психологии подростка. М.: Высшая школа, 1990. Бодалев А.А. В мире подростка. М.: Медицина, 1980.

Сатир В. Как строить себя и свою семью / Пер. с англ. М.: Педагогика-Пресс, 1992.

Кочетов А.И., Верцинская Н.Н. Работа с трудными детьми. М.: Просвещение, 1986; Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. М.; Воронеж, 1996.

Аракелов Г.Г. Учителям и родителям о психологии подростка. М.: Высшая школа, 1990; Бодалев А.А. В мире подростка. М.: Медицина, 1980; Михайловская И.Б., Вершинина Г.В. Трудные ступени. М.: Просвещение. 1990; Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. М.; Воронеж, 1996; Филонов Л.Б. Детерминация возникновения и развития отрицательных черт характера у лиц с отклоняющимся поведением // Психология формирования и развития личности / Под ред. Л.И. Анцыферовой. М., 1981.

Из материалов уголовного дела.

Липкина А. Самооценка школьника. М.: Просвещение, 1976. С. 29.

Васильев В.Л. Юридическая психология. СПб.: Питер, 2001. С.411.